语文周报·教研版
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2018年38期
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教研版
语文学科如何应试
且吟且唱学古诗
我曾用心爱过你
任务驱动型材料作文的审题与构思
加强引导,让学生乐于写作
新课程下如何进行作文教学
让“爱”在课堂上熠熠生辉
初中小说阅读教学之我见
初学写议论文者应学会设置分论点
研讨式作文讲评法
如何用诵读法来提高诗歌教学的效率
影响·改变
作文的灵魂
挖掘教材中“读”与“说”的结合点
不革旧命,何来新生
重视概念阐释,开启思维训练
活用教材,写好写景状物作文
品读经典语言,培育美好心灵
如何与学生建立融洽的师生关系
基于学情认识的“智趣作文”
切中学生兴奋的脉搏
让古诗在改写中焕发生机
浅谈如何在课本学习中生成习作智慧
晨诵,倾听生命拔节的声音