备课参考

1. 初中语文课堂“顺学而导”的方法
2. 试论学生新闻素养的培育和提升
3. 集体备课与学生综合素质提高的关系
4. 浅析随笔阅读教学改革
5. 观念·方法·技巧

课堂教学

1. 初中语文课：有趣更要有灵魂
2. 有效对话让语文课堂更精彩
3. 语文课堂教学中“常态”设置的优势
4. 题目巧切入，课堂更高效
5. 立足语文审美视野，培养学生核心素养
6. 讨论式教学模式的实施路径
7. 巧用情境式教学法，提升学生语文学习效率

文言文教学

1. 透视中国古代文人的“山水”情结
2. 审视细节，提高古诗词教学效率
3. 初中文言虚词备考对策
4. 中考文言文复习方法初探
5. 让师友合作方式给文言文解读载满船清辉
6. 在文言文教学中培养学生创造性思维
7. 文言文入门教学方法
8. 立足文言文教学平台，培养学生自主学习能力
9. 新课改下古诗文教学探析
10. 刍议初中文言文教学
11. 初中文言文阅读教学要领

作文教学

1. 论作文教学中学生观察能力的培养
2. 分享故事，有效写作
3. 快乐写作源于阅读的魅力
4. 如何有效开展写作训练
5. 有效开展写作训练，提高学生写作水平

阅读教学

1. 在阅读教学中培养学生的审美能力
2. 名著导读：怎样唱好语文这出“重头戏”
3. 试析初中文学作品教学中的探究性阅读
4. 深度阅读让阅读融入学生生活
5. 依托课内阅读展开课外阅读
6. 巧借链接拓展课外阅读的几种尝试
7. 激趣阅读，巧导方法
8. 浅析学生创造性思维能力的培养
9. 阅读为学生插上腾飞翅膀
10. “整本书阅读”拓展资源的设计与实践

教学探索

1. 问渠那得清如许，信息技术引活水
2. 用信息技术优化语文教学
3. “互联网+”助力农村语文教学提质增效
4. 让学生成为课堂上的“乐知者”
5. 教学“留白”让语文教学更亮彩
6. 试论语文教学中渗透传统文化的路径
7. 从农村中学的语文综合性学习谈起
8. 提升语文课堂教学质量的有效办法