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- 例谈高中语文送别诗的三种情感
- 例谈初中现代散文优化教学
- 高中语文统编版“家乡文化生活”单元教学策略研究
- 高中语文学习任务群教学的关键要素探析
- 初中散文优化教学例谈
- 职高语文阅读和写作的关联思考
- 基于学习任务群的高中语文小说专题教学的实践探索
- 初中语文古诗词教学现状及新路径探索
- 古诗文有效教学的四条路径
- 也谈初中语文阅读与写作的融合教学
- 初中语文教科书中的劳动者形象
- “生活·生态·生命”视角下的初中语文写作教学探究
- 优化初中语文作业设计的基本模式
- 考场演讲稿，何妨写得“本真”一些
- 初中语文诗词教学三关注
- “双减”背景下的初中学生作业负担实践研究
- 千法读为本：高中文言文诵读教法初探
- 圆融语文视阈下的写作教学策略研究
- 高中语文“批注式”阅读教学策略分析
- “双减”背景下的初中语文作业设计原则和功能导向