艺术评鉴
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2022年20期
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目录
研究评论
赫哲族音乐与奥尔夫音乐教学法的融合研究
浅谈新中国成立以来竹笛演奏技术发展
琵琶演奏中的放松技巧分析
中国“红色经典”管弦乐作品的音乐特征与美育路径探究
精神分析视域下崔莎·布朗的艺术风格研究
中国古代音乐情感理论溯源
邵阳布袋戏的艺术特征研究
书画视界
论徐渭的书法通变观
当代绘画的民间艺术元素分析
音乐舞蹈
浅析阿拉善民歌的音乐特征及其文化价值
探析法佐·赛依的音乐创作与钢琴表演艺术
计算机音乐技术在音乐创作中的应用
探析琵琶协奏曲《云想花想》的艺术特征与演奏
“一带一路”背景下民间舞蹈对跨境民族文化认同的影响
——以傣族孔雀舞为例
拉威尔声乐套曲《堂吉诃德致迪尔西内》的风格特点探究
西藏阿里古格宣舞的传承保护和发展对策
钢琴作品中隐藏的力度记号探究与分析
莫扎特四手联弹《D 大调奏鸣曲》的分析与演奏
艺教论坛
高校构建地域性非遗音乐教育研究
音乐教育专业钢琴学科中的核心素养教学模式研究
钢琴教学中学生创新性思维的培养
赫哲族民族音乐文化在音乐课堂中的传承与创新
立德树人理念下的高校音乐专业教育模式分析
新形势下混合式音乐课堂教学模式研究
萨克斯管教学与中国民族音乐相融合的价值分析
新文科背景下高等音乐教育教学观念与价值的探究
“互联网+” 背景下高校音乐学专业钢琴教学模式改革研究
浅谈山东海阳秧歌在民间舞课堂中的训练价值
高校舞蹈鉴赏课程的价值与发展再探究
新形势下高职音乐教学改革思路构建
深化教育改革视阈下高校舞蹈教学中联觉能力的培养
新时代高校声乐表演艺术教学的美育功能研究
高职学生的声乐教学研究
——以民歌《茉莉花》为例
传统美术在高校艺术教育中的应用
宜春红色音乐文化在高校的传承路径研究
“金课”背景下音乐欣赏《狮王进行曲》课堂教学改革实践探究
对高职院校美术作品鉴赏课教学的思考
艺术交流
音条乐器在高职音乐教学中的应用研究
乐谱出版的现状与数字化探索
共同体理念下广州社会音乐教育培训产业的美育生态建构
基于超星学习通平台的混合教学模式在“合唱与指挥”课程中的应用
试析如何掌握钢琴的快速移调视奏技巧
数字化时代下的剧院探索
古诗词艺术歌曲演唱技巧及风格韵味的把握
基于高校音乐欣赏课中的世界民族音乐探究
美术教学中工匠精神的落实
美育视角下鉴赏民族民间音乐的价值与意义