卷首语

1. 做教科研，不可失“真”

教研视界

1. 构建基于学生核心素养发展的自助式语文课堂

教学实践

1. 让学生亲历言语经验的生长
2. 在有效背诵中提升语文综合素养
3. 小学高年段抒情类古诗的教学策略
4. 化用有机田园情境，引发儿童深度学习
5. 探索“多元化表演”模式，提升学生英语素养
6. 让绘本教学释放英语阅读的精彩
7. 数学生活化 效率最大化
8. 词句段练习，让表达更精彩
9. 在“做数学”中，聆听学生成长的拔节声
10. 紧扣爱国主题，升华爱国情感
11. 浅谈小学英语绘本教学的方法与技巧
12. 基于英语学习活动观的小学英语课堂教学活动设计

书香人物

1. 刘冰：在故事的世界里徜徉

读书会

1. 童书阅读与课堂教学的奇妙交响
2. 有“你”相伴便好
3. 那些揉碎在时光里的阅读

教育叙事

1. 小孩儿陈欣怡
2. 孩子，放弃不是唯一选择

教育管理

1. 让经典润泽每一位孩子
2. 引地方名人之泉，活学校教育之源

随笔与短论

1. 萧红笔下的“马云”
2. 舌尖上的杨桃
3. 书香人物

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