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2023年11期
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卷首语
在阅读教学中培养积极读者
治校方略
普通高中实施全员育人导师制的探索与思考
“用中华优秀传统文化创建特色学校”的有益实践
教育观察
乡村教师课程开发中的乡土意识及其提升
浅析农村学校课后服务的创新与完善
教学纵横
小学语文“阅读与鉴赏”领域素养培育的策略研究
小学语文“梳理与探究”素养培育的策略与方法
新课标核心素养内涵视域下初中语文写作教学策略探析
洗碗机专用盐:项目化教学的创新设计
唤醒沉睡思维:增强初中道德与法治议学活力
新课标下小学语文单元整体教学的开展与实施
以文化人:小学语文革命文化主题教学策略
德育在小学语文教育中的融合分析
高中语文融合劳动教育的资源建构与案例实践
核心素养导向下初中道德与法治高效课堂活动设计策略
以主题式教学范式促进初中历史课堂上的深度学习
基于思维导图的小学语文整本书课外阅读实施路径研究
温度·深度·广度:基于数学文化渗透的小学数学学习路径探索
浅析信息技术助力数学教学
浅谈新课标下项目化学习的思考与设计
活动中厚积经验,操作中薄发思维
小学英语课堂听写的有效策略
玩转3D打印
小学语文作文仿写活动的有效开展
小学道德与法治课程中关于劳动教育的思考
理班良方
蓄能弘德,启智笃行
劳动教育
家校社共育:乡村学校劳动教育的实践路径与支持策略探索
新时代乡村学校劳动教育的重要性、问题及对策
课堂内外
校园欺凌现象防控困难与对策
艺术空间
以美促德在美术课堂教学中的体现
体态律动在小学音乐教学中的应用