小学时代
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2019年9期
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目录
卷首语
让小学生作文“小”一点
学之路
初中,我来了
过新年
红旗飘飘 引我成长
我喜欢
恐龙,你等着我
逆火而行,此心可敬
废墟中的孩子
妈妈,我想对您说
温暖
失去,教会了我成长
为谁辛苦为谁忙
紫岚,我喜欢你
和妈妈说说心里话
我不想再见到你了
——粗心
读书破万卷
落叶
五星红旗,安全通行
快乐
我的发现
当我唱起那首歌……
向雷锋学习
修行,并没有结束
小诗两首
这里,也是我的舞台
老师,感谢您
那一次登山
我看到了您幸福的笑容
我最难忘的一件事
身边的美
朋友
零分试卷
感谢那个为我提灯的人
我的一家
这就是我的中国梦!
终于迈出那一步
我的妈妈
心中最美的风景
翻院墙来的她
我的童年趣事
惊险一刻
我是一个小书虫
温暖的旅程
攀爬
——记我的夏令营活动
那一次,我成功了
我的表妹
——李沐妍
我为哥哥画张像
一件难忘的事
一次让人留恋的旅游
老师,您辛苦了
爸爸的背影
风筝回来了
争锋足球赛
摘草莓
“草莓”的故事
这个人真有爱心
可爱的小狗
我爱我的家乡
踏青
河边美景
绿萝
猫的小秘密
我家门前的大院子
美丽的春天
Lucky
东升围
花谢无声
那心中的沅江
校园风景美如画
My bedroom
校园的大榕树
蚂蚁
教之道
关于一年级新生的数感培养的一点建议
小学语文自主性阅读能力的有效培养
想象中感受画面美,朗读中体会人物情
——《忆江南》教学设计
分析阅读要素的发展脉络,提高阅读能力
让非智力因素为学生习作助跑
代课,代出了活动作文的点子
生活通向写作
——任务驱动作文教学初探
让学生在发现、研究、探索、思考中成长
让平板教学开启数学智慧课堂
给语篇教学添点乐
——高年级语篇教学寡趣现象的问题诊断与策略研究
课内外
浅析阅读教学中优质问题的设计
凸显科学学科特点 落实教学“四关注”
——《日食和月食》教学实录与评析
概念教学,彰显数学本色
匹诺曹老师和三(6)班的小天使
小学班级文化建设的创设途径与方法
对小学唱歌综合课教学的几点建议
依托家乡资源 活化生活课堂
——以《可亲可敬的家乡人》为例谈家乡资源与学生生活的结合
多媒体使用的误区及改进
我和小虎故事的