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2009年9期
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目录
卷首语
理性的可贵
德育指导
关于加强和改进普通中学师德建设的思考
信息时代学校的网络道德教育
浅谈职校生政治思想教育策略
短训班班主任工作思考
浅议中等职业教育之德育培养
学习研究
预习是语文教学的前奏
为了学生走好学习物理的第一步
在数学教学中培养学生的学习兴趣
如何增强学生的写作能力
如何发挥学生学习的主动性
让学生乐写作文的实践尝试
成长探索
初中后进生形成的原因及防治对策
影响中学生发展的社会因素
论女校长的人文管理魅力
中职院校学生的就业取向和职业素质
心理导航
灵魂 体魄 爱
浅析小学作文教学中“爱心”的培养
浅谈如何转化学困生
课程建设
浅谈今日初中语文教学
浅谈农村初中数学教学
在生物课堂教学融入生活气息
对实施艺术课程的几点思考
整合学科 解决问题
架起生活的桥梁 引领学生感受“数学生活化”
传统教育评价制度的弊端与新课程的评价理念探讨
浅谈第三次科技革命首先兴起于美国的原因
浅谈小学语文阅读教学的重要性
如何在历史教学中培养学生的记忆能力
如何在信息技术课上有效实现教学目标
历史教学的求异思维新探
论小学语文教学的多元化评价
浅谈初中数学教学
语文教学中美育的几点体现
认真做好数控实训,提高学生操作能力
浅谈创新意识的培养
浅谈作文教学与素质教育的相互渗透
在初中英语教学中构建有效的师生互动
走出误区,开创中学历史教学新局面
教学方法
如何提高学生学习数学的兴趣
谈谈文言文的学习方法
提高初中“思品”课堂教学实效的几个基本策略
从绘画入手 引导写话
浅谈英语阅读能力的培养
激活学生创造性思维,培养学生语文综合能力
教学经验
九年级数学教学实践与反思
论培养学生美术兴趣和创新能力
如何有效地讲评初中语文试卷
如何在语文教学中建立新型师生关系
浅谈动手操作在初中数学课堂中的运用
试谈数学教学如何提高四十五分钟效率
小学数学教学中学生情感态度与价值观的培养
新课程理念下的小学古诗教学
新课程理念下的中学数学教学体会
让学生做阅读的主人
教学案例
找到隐形的翅膀
追寻小学数学“理想课堂”的实践思考
《品德与社会》——《说声“谢谢”》教学案例
教师随笔
略论唐太宗的行政管理思想
欣赏语文,让美丽绽放
感谢我的学生们
诱发动态生成 演绎激情课堂
让数学的音符在实践活动中跳跃
谈谈如何让语文课堂“快乐”起来
谈班主任的“真心”教育
独智:当代学生的核心素养