心理研究
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2015年4期
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心理专业人员与培育及执业机构的质量控制体系
焦点解决短期治疗在家长会谈中的应用
合取谬误的情绪唤醒机制：文理科生间的差异比较
基于转变矩阵描述的个体阶段性发展：潜在转变模型
文章微观标记对短时记忆信息提取的影响
物理温暖与人际温暖之间具身关联的重新检验
冲动特性与金钱态度对冲动性购买行为的影响
团体心理辅导对提高大学生社会责任感的效果
农村男性生育行为的心理动因：基于S村的资料
犬儒主义、社会支持对生活满意度的影响：文化调节的中介作用
中学生写作学习策略的运用特点
高中生自悯量表的初步修订
感戴、助人倾向与大学生人际关系困扰的关系
