心理研究
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2015年2期
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择偶复制研究综述
先天性音乐障碍甄别工具研究进展与述评
重提心理的内容和形式问题
——论心理学研究对象的社会化
具体负性情绪对框架效应的影响
图—词干扰范式下义符、声符和语音对汉字产生的影响
语音加工抑或是正字法加工缺陷?
——汉语阅读障碍的认知特点与缺陷
不同情绪对认知失调冲突的影响研究
小学语文教材插图语义关联效应的实验研究
工作场所中的依恋:概念构思、影响因素和结果
工作过程中苏绣大师、新秀与熟手的刻意训练活动
青少年微博用户的网络社会支持与生命意义感:动机的中介作用
大学生学习主观幸福感问卷的编制
高中生数学厌倦情绪及其课堂变量的研究
西部地区城乡文化背景下初中生学业成绩对同伴关系的影响
职业健康心理学研究成果的最新展现
——评《职业健康心理学:本土化的研究》
时间心理探索:评《青少年时间洞察力研究》