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2015年6期
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目录
浅谈小学语文教育中学生个性培养的探究
陶行知生活教育理论对幼儿教学游戏化的指导
音乐课堂教学中学生审美能力的培养研究
浅谈幼儿语言教育
生本教育理念下小学语文阅读教学研究
小学开展足球特色教育的实践研究
农村寄宿制小学学生不良行为产生的原因及对策
园本研修中的幼儿教师文化自觉研究
浅谈如何做好一名农村小学校长
浅谈数学教学活动中学生提问能力的培养
小学语文课堂的创新实践探究
基于幼儿心理健康教育策略分析
浅议小学语文教学活动中学生良好性格的培养
爱心评价 激活课堂
如何培养小学生感恩意识
花开有声,用爱聆听
爱学生需要技巧
在小学数学教改中如何发挥学生的主观能动性
如何利用体育课养成学生的群体意识
巧用评价促品行,品德教学增实效
微博时代下小学品德教育的途径探索
通过环境加强幼儿心理健康教育
在耕耘中感受职业幸福
立足生本,让欣赏课堂奏响美妙的旋律
提供材料 搭建支架 从生活中直观理解数的概念
——以《认识百分数》为例谈谈对小学数学教学预设与生成的认识
小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探
单元整合教学在小学语文教学中的应用探索
小学数学教学中的“情感”培养
试论小学语文口语交际教学的有效实施
以“小”见“大”:小班化教育背景下小学英语个性化学习实施路径微探
小学数学教学中动手操作的案例分析
探索小学高年级体育学科素养的生成与再塑
小学语文课堂学习型教学模式分析
浅谈小学音乐鉴赏教学改革与创新思路
小学品德与社会有效教学的对策研究
背诵对小学生学习语文的意义
分析新课改下小学数学教学方面的创新
浅析提高小学语文课堂教学效率的策略
自主学习合作探究教学模式在小学英语教学中的实践与思考
小学美术教学中合作学习的探究
论低段起步作文评价策略
用“语篇意识”引领低段英语教学初探
注重激发学习兴趣,提高小学数学教学有效性
小学整本书阅读教学指导的有效性研究
小学语文高效课堂备课的有效策略
如何培养低年级学生的课外阅读兴趣
让低年级语文课堂“动”起来
——浅谈如何打造生动活泼的低年级语文课堂
如何提高课堂的实效
“少教多学”小学语文高效课堂的构建
新课改背景下小学体育课堂有效教学探讨
浅析小学数学教学中的“有效引导”
新课改背景下小学语文高效课堂构建的策略探究
合理创设教学情境 追求高效数学课堂
浅谈小学数学课堂练习的有效性
优化课堂指导 提升建构品质
——浅谈提高小学数学课堂教学有效性
浅谈小学品德与生活(社会)设计有效的课堂活动落实教学目标
浅析小学六年级语文课堂有效教学的方法
关于小学英语不同课型教学的有效性研究
如何提高小学语文教学的有效性
充分利用语文课堂教学提高阅读能力
试论小学英语教学的有效实施
养成良好学习习惯,提高数学成绩
小学语文习作能力的培养研究
以教师“无为”之心,开学生“有为”之门
——从教一年级数学点滴谈起
让有效情境成为课堂教学“活”的催化剂——以“9 加几”教学为例
“精”“显”相伴:小学数学综合实践课的必然追求
增强语感能力,提升学生素养
“对话式”批语:让习作批语更有“人情味”
情境教学在小学语文教学中的运用
浅谈幼儿园规则游戏
小学数学教学的开放式教学思路实例分析
小组合作学习在小学语文教学中的实践
日记,想说爱你也容易
分析小学品德与生活课教学中如何开展合作学习
探究小学数学计算能力的培养
让阅读教学深入学生的心灵
在初中语文教学中培养学生的朗读能力
浅谈小学生想象作文的训练
简笔画在小学英语教学中的应用
语文教学中应用简笔画的好处
开放式教学法在小学数学教学中的应用浅析
浅谈开展小班“游戏化”韵律活动的有效策略
试谈提高小学英语学习效果的几点做法
巧设对策 克服障碍
——浅谈消除数学学习障碍的有效策略
游戏化策略在幼儿舞蹈教学中运用的实践研究
浅谈设疑教学法在小学数学教学中的运用
小学语文课堂教学生活化策略初探
新课程背景下的小学美术教学校外拓展途径探索
小学拼音教学中的变通做法
小学英语有效自主自学策略分析
合作学习在小学语文教学中的应用
小学数学中培养学生主动提问能力的方法探析
新课标背景下创新小学音乐教学方法的尝试
探究小学英语语音教学策略
游戏化教学在小学数学教学中的应用探索
基于预学的单篇阅读教学改进
浅谈新课改下小学语文作文教学策略
探寻小学数学生活化教学的途径和策略
小学低年级数学童话教学法探讨
浅谈小学音乐节奏教学有效方法
在小学音乐课堂教学中如何培养学生创新能力
小学生如何快乐习作
小议课前5 分钟口算训练的效果
薄弱学校开展教研活动的反思
如何在小学语文教学中锻炼学生的合作学习能力
如何评价幼儿园教学观摩活动
如何在语文教学中培养学生的阅读能力
如何培养幼儿早期阅读能力
关于小学数学概念教学的思考
怎样在小学语文识字教学中渗透文化
浅谈如何提高小学生的写作能力
培养学生课外阅读习惯之我见
关于小学语文古诗词教学的几点建议
如何布置小学高年级语文前置性作业
浅谈如何培养小学生的写字兴趣
撩开童稚的面纱——《冬阳 童年 骆驼队》教后感
浅议如何提高小组合作交流的实效性
小学数学如何培养学生的数学思维
浅议小学英语教学中如何提高学生课堂注意力
如何培养低年级学生的倾听习惯
小论多媒体在小学英语教学中的运用
现代信息技术环境下的小学语文识字写字教学
浅议利用电子白板进行数学教学的几点体会
浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
谈谈多媒体在小学语文教学中的应用
浅析信息技术在小学语文作文教学中的应用
信息技术与小学语文教学的整合应用
让多媒体手段走进课堂,激发孩子兴趣,提高课堂效率
运用电子白板构建小学数学空间与图形高效课堂
小学语文口语交际教学现状及对策研究
浅谈小学低段品德与生活教学的生活化
小学英语语音教学的问题与对策
有效地转化数学学困生
小学四年级语文预习现状、问题及对策分析
唤醒心灵 转化学困生
辅导数学学困生的几点体会
小学语文教师课堂教学语言的语用探究
浅谈小学英语语音教学的问题与对策
小学实施体育家庭作业初探
试析如何减轻学生课业负担
农村留守儿童学困原因初探
提高语文课堂教学质量之我见
个性化教学在特殊教育语文课堂中的应用
浅谈小学数学教学中存在的问题及解决策略
培养问题意识 强化逻辑思维
——谈初中数学学生问题意识的培养
执创新之力 走兴校之路
浅谈小学班主任管理的技巧
小学班主任工作点滴体会
以法治校理念下人文管理的思考
浅谈毕业班班级管理
小学科学实验室建设与管理探讨
用爱与智慧打造班级管理艺术
谈新课程背景下提高小学班主任胜任力的研究
英语科农村小班化教学之探索
浅谈如何在班级管理中渗透德育
挖掘潜能 融入集体
——外来队员成长活动初探
刍议特殊教育中的关爱教育
浅析小班幼儿户外活动的开展
浅谈农村幼儿园主题性区域游戏的开展
——掘港镇幼儿园课程游戏化改革心得
优势视角在激发中小学生学习动机中的应用
小学生计算错误的心理诊断及矫正
教材研究 (2015年06期)
为“儿童阅读”搭建一座全天候的舞台
让孩子“玩中有学,学中有玩”
玩着学数学
——激发学生学数学的内源性动力
“同题异解”校本教研模式实践与探索
上好绪言课,使初中地理教学事半功倍
教学实践
如何运用数学教学激发学生的创造性思维——以小学五年级为例
教育技术
探究如何利用多媒体上好小学数学综合实践课