卷首语

1. 要做有情怀有水平有温度的好老师、大先生

视野

1. 培养担当自贸港建设重任的时代新人
2. 播撒新教育的火种点亮孩子的未来
3. 学业质量标准指导下高考日语听力理解命题研究
4. 加强教师队伍建设为促进基础教育高质量发展提供人才支撑

探索

1. 让沉浸式高中英语课外阅读深度滋养学生的学科素养
2. “四新”背景下高中政治课教学策略研究
3. 指向深度学习的历史解释素养教学探究
4. 初中生物核心知识可视化的深度学习
5. 乡村小学高段学生运算能力的影响因素与提升策略
6. 聚焦信息科技核心素养的初中编程校本课程开发策略
7. 初中物理学业质量群体差异的成因与对策研究
8. 热带海洋文化融合趣味美术课后服务研究
9. 基于英语学习活动观的初中英语阅读课实践
10. 基于结构化整合构建教学评一体化的课堂设计
11. 初中物理“进阶展学”的课堂策略
12. 初中道德与法治大单元多课型教学单元导读课的实践
13. 核心素养下高质量初中道德与法治大单元作业设计
14. 中小学德育工作中音乐学科育人途径探究
15. “328”智慧课堂教学模式的探究
16. 基于“四基”的数学分层作业设计
17. 初中信息技术课堂渗透德育策略的探索
18. 指向深度学习的高中生物单元教学情境创设策略
19. 信息化视域下探究师生数字素养现状与提升策略
20. 小学中段整本书阅读教学的策略研究

点击

1. 课程思政背景下中职“音乐鉴赏与实践” 在线精品课程建设研究
2. 中职“六阶递进”技能教学模式构建与实施研究
3. 海南民族地区乡镇学前教育存在的问题和对策
4. 基于儿童天性的幼儿亲自然课程实践研究
5. 运用情境游戏开展小班数学活动的实践策略
6. 幼儿园班级数学区域材料投放策略研究
7. 小学古诗文吟诵学习范式的实践研究
8. 基于新课标的初中语文跨学科教学策略研究

悦读

1. “润泽教育”下融慧数学课堂的追寻
2. 放飞想象是童诗创编的必经之路
3. 初中物理实验教学凸显学生主体地位的再思考