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2015年9期
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目录
德育园地
教师“正能量”助力初中生物理自主学习
教育, 以德为首
幽默心理学在高中心理健康教育中的应用
案例分析
多媒体技术与“细胞增殖”教学整合的案例分析
教学创新
赏识教育在班主任工作中的重要性
浅谈如何实现初中数学的个性化教学
品味“ 亲近”教学的魅力 体会深度阅读的快乐——以《 明天不封阳台》为例
浅析思维导图在通用技术项目教学中的应用
学讲计划课堂中如何让小组讨论更高效
教材研究
加强内外延读,注重教师的“ 导”
简析初中化学隐性分层教学“ 水的组成”
高效课堂
浅谈历史情景教学的运用
快乐游戏,愉悦课堂
多样课堂下的高效高中数学课堂的构建
课虽尽而趣无穷、思未尽——浅谈让哲学课堂高效的方法尝试
巧用动漫元素,凸显美术课堂魅力
上“ 活”美术欣赏课
教学实践
初中物理生活化教学初探
有效突破初中物理教学重点的几点尝试
以境激情,以情启智——谈初中物理课堂中的情境教学
中学生篮球爱好者膝关节损伤与预防
浅谈中学科技兴趣社团的建设
在英语教学中如何提高学生的学习兴趣
优化导入设计,提高课堂效率——高中英语高效课堂导入设计的实践探索
初中数学教学中学生创新能力的培养
教法研究
初中语文教学中合作学习策略初探
如何构建『生活化』的初中物理课堂
基于发现式教学模式的高中语文阅读教学探索
初中音乐互动教学策略初探
初中物理的开放式教学初探
初中物理自主合作学习的实施策略探析
初中语文朗读教学的有效措施分析
关于初中美术教学中开展师生合作学习策略的分析
如何在高中函数教学中锻炼学生的自主学习能力
浅谈初中语文课堂教学的导入法
对“六环、三练”数学课堂教学模式的探究与运用
“矛盾突破”教学法——谈新课改下的高中生物教学创新
浅析如何提高农村初中语文习作课教学质量
如何培养初中化学课堂的小组合作
可化为等差数列、等比数列求和问题的解法探究
初中英语互动教学初探
浅谈课外活动在英语教学中的益处
教学改革
初中数学课改中注入综合法教学的应用
英语全球化语境中的高中英语文化教学
新课程理念下如何提高高中地理课堂教学的有效性
以人为本,提高学困生数学学习兴趣
论新课改背景下高中生物教学的实施策略
新课改下的初中英语小组合作学习模式
谈网络环境下高中历史课的革新
浅谈语文课堂教学改革的几点体会
浅谈高中政治生本教育改革实践之我见
试论教育改革的必要性
浅谈新课标条件下高中数学概念教学
教学反思
初中化学“生本教育”初探有感
高中生物课复习中的『三忌』
“学讲方式”下奏响主体与主导的合奏曲——学讲课堂的反思
英语写作教学的几点建议
做一名幸福的老师
在学科教学中渗透研究性学习的认知及思考
初中数学课堂中如何激发学生的学习兴趣
高中英语合作学习的思考
提高高三历史复习课课堂效率的点滴体会
愈教愈落,还是寓教于乐——八年级思想品德《把握青春的节拍》教学有感
初中历史教学高效课堂之我见
对课堂提问的一点思考
语文课应该怎么上
提高课堂教学效率的几点做法
记住他们的名字
初中体育高效课堂之我见
放手与放心——初中物理合作学习的反思
刍议如何提高少数民族地区初中数学课堂教学效率
如何培养与提高高中生的英语书面表达能力
探讨如何提高初中生的语文写作水平
亮出你的金嗓子——英语听说教学之我见
高中生物教学中运用体验式教学方法的思考
初中音乐合唱教学的相关思考
有一种爱叫放手——生态高效课堂实践反思
历史课堂问题规范性、有效性设计的必要性
教育技术
信息技术与初中化学课程整合的课堂教学设计探微
微课在高中化学教学中的应用
浅谈多媒体教学在地理课中的应用
信息技术与初中数学课程的整合研究
微时代环境下高中信息技术微课的机遇与挑战——基于我校信息技术微课需求调查
初中历史教学中多媒体的有效运用
信息技术与高中政治探究课整合教学模式探析
问题研究
高中英语教学与“学困生”心理素质教育
刍议高中数学教学中常见问题探讨
课改别忘了后进生
浅谈影响高中生数学成绩的原因及解决方法
初中语文学困生转化策略
浅议农村初中历史教学现状的探索与思考
浅谈高中数学重要不等式的几何直观
浅析不良现象对学生发展的影响
走出目前高中声乐教学中的“误区”
高中数学有效课堂的影响因素及应对措施
中小学阳光体育发展存在的问题及对策性研究
教育管理
班主任工作管理的思考
初中班级管理的有效性初探
初中班主任班级管理技巧初探
农村初中班主任管理工作的难点与对策
教学争鸣
点亮意蕴,让散文教学更加诗情画意
浅谈高中政治调研型作业的设置
初中英语教学的减负与增效
浅谈初中语文教学中的复述
关于实现高中语文教学资源优化使用方法的分析
试论英语语言知识积累与运用的关系
浅谈中学英语教学中跨文化意识的培养
让英语写作成为一种习惯