现代英语
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2023年3期
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目录
教学研究
新文科背景下英语专业人才培养研究
新文科背景下英语专业语言技能课程改革实践
——以“综合英语”课程为例
整合移动工具的大学英语信息化教学模式设计
——基于随行课堂与UNIPUS平台
原位翻转课堂在科技英语教学中的实践
评价理论视角下大学英语教材章节导入语的态度研究
基于产出导向法的大学英语写作教学
——以中国文化为驱动
信息技术与高校英语课堂融合的教学实践研究
混合型教学模式在高校英语专业教学中的应用分析
基于产出导向法的大学英语混合式教学多元评价体系构建
元认知策略培训用于提高大学英语自主学习能力的研究
大学英语混合式教学设计研究
地方应用型高校大学英语混合式教学实践与探索
混合式大学英语“金课”打造路径研究
基于SPOC的大学英语阅读混合式教学模式构建思考
我国英语交际意愿研究趋势与展望
基于任务型教学法的“综合商务英语”教学实践行动研究
语言文化
新文科视域下超学科语言融合式教学策略探究与实践
大学英语教学中学生语言能力的培育研究
话语标记语对二语听力水平影响的实证研究
基于多维度分析方法的三篇语域文献研究
近二十年国内医药英语相关语料库建设回顾与展望
从成语语义视角看《汉英对照成语词典》编撰
中国作者和本族语作者农科英语学术论文中词块的对比研究
高校医学专业大学生英语写作中词块错误使用类型及错因分析
翻译探索
从语境和读者理解角度简析国产桌游《三国杀》的英文版翻译策略
卡特福德翻译转换理论在教育文本英语汉译中的应用
目的论视角下的字幕翻译研究
——以《水形物语》为例
浅析旅游英语翻译策略
《英雄格斯尔可汗》的颜色构建及其英译研究
基于情态动词的民法典强制性比较研究
——以中法德民法典英译本为例