现代英语
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2020年20期
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教学研究
基于“英力克”教学模式的《英语视听说》教学实践
基于ARCS 动机的高职英语教学方法研究
分层教学视角下高职公共英语课程改革探究①
——以惠州城市职业学院为例
线上线下混合式教学模式下非英语专业学生的二语词汇习得策略研究
基于“互联网+”背景的高职英语信息化教学改革研究
互联网视角下“以学生为中心”的高职大学英语教学探究
基于网络教学平台的大学英语IPCP教学模式探究
高职院校外语专业“课程思政”教学模式的实施策略研究①
“5G+AI”视域下思维导图法在大学英语阅读教学中的应用研究①
商务英语阅读课程教学难题及应对方法探析
线上线下混合教学模式对英语专业学生阅读能力的影响研究
新文科背景下大学英语课堂教学改革研究①
基于职业导向的高职英语教学改革的分析
ESP 理论下的高职汽车专业《汽车专业英语》课程教学探究
“课程思政”对大学英语教学中思想文化构建的影响
大学英语教学中培养学生反思性学习能力研究
基于产出导向法教学流程指导的大学英语教学研究①
翻译探索
从“境界”说的现代阐释看苏轼词英译
生态翻译学“三维转换”视角下的针灸穴位名称英译
接受美学视域下对古诗《登高》三个译本的对比研究
大易翻译学视角下《托媒》乡土语言的英译
浅析商务英语的语言特点与翻译方法
《幸福之路》两个中译本的译者主体性对比研究
翻译批评发展研究综述
浅析功能语言学视域下的新闻翻译策略研究
认知语言学视域下《诗经》隐喻英译探索
刘宇昆的译者惯习研究
——以《三体Ⅰ》英译为例
浅谈英语文学翻译中艺术语言的处理原则
翻译目的论视角下跨境电商翻译技巧
从功能目的论视角浅谈中餐菜名的翻译
支架式教学法在大学英语翻译教学中的运用探析
学科建设
网络环境下的旅游英语课堂思政教育渗透研究
英语对基础阶段德语习得的负迁移影响研究①
语言文化
英汉情感隐喻认知的对比研究
大学英语教学中融入中国文化的方法和策略
卞之琳“以顿代步”理论的实践成效分析①
——以莎翁第73 首十四行诗为例
经验交流
高职院校幼儿英语教育发展现状研究
基于ESP 理论视角的医学英语教材研究现状分析
课堂生态创新研究
——以《大学英语》为例
大学英语自主学习语境创设
顺应论视角下国内新闻标题强势模因分析