贯彻落实党的二十大精神

1. 新时代特殊教育治理现代化的核心价值与实现路径

特殊儿童发展研究

1. 视障儿童和普通儿童合作体育活动中的脑间同步
2. 听障伴孤独症特质儿童社会沟通与交往障碍的研究及启示

发展性障碍研究

1. 分级指导性阅读法提高阅读障碍儿童阅读能力的干预研究
2. 日常行为报告卡改善发展性障碍儿童课堂挑战性行为的研究

残疾人发展研究

1. 残疾人可持续就业现状、问题及可行性路径研究

融合教育专题研究

1. 融合教育理念下乡村学校课程调整的价值、原则与策略
2. 我国随班就读政策执行的现实困境及其破解路径
3. 河南省特殊儿童随班就读现状的调查研究

孤独症专题研究

1. 正念干预在孤独症个体情绪行为问题中的应用研究综述
2. 团体社交干预改善孤独症儿童的共同注意和情绪加工