现代教育科学(高教研究)
搜索
现代教育科学(高教研究)
2013年1期
浏览往期
订阅
目录
理论研究
价值论视角下的大学发展
教师学习的概念分析
基于生命关怀视角的教师生存状态诉求
人在教育中诗意地栖居
高校学术权力的异化和规制
高教科研工作
关于推动高等教育内涵式发展的思考
吉林省高等教育学会2012年学术年会纪要
大学生教育
大学生校园语言暴力研究
大学生“官本位”意识的成因、危害及教育对策
传承“团风”精神 凸显育人特色打造个性鲜明的校园文化活动平台
高校大学生创业教育实践研究及其发展现状探析
教师教育
恒定与有限:大学课程与教学理念演进中的法则
高校心理咨询教师多重关系的伦理态度与伦理行为调查
叙事视角下的高校英语教师科研发展
“道”“器”融通:师范生培养新范式
研究型教师的定位及其培养重构
高教管理
“阳光高校”视阈下的高校新闻发言人制度建构研究
大学战略管理研究中对生态学方法的选择与运用
在实践性教学中强化教学质量监控的探索
高校学术资源配置中的权力关系与治理
试论大学生网络自组织形成机制
德育研究
大学生道德学习的内涵解读与模式建构
风险社会下的高校德育过程生态关系剖析
课程与学科建设
高校课程教学大纲的法学分析
新建公安本科院校学科建设若干问题探析
民族地区高校构建民族团结教育课程体系探析
高教论坛
现代大学城低碳校园建设路径探析
高校“副中心”文化建设的理念、内容及路径选择
高教评估
现代大学制度视野下教授治学绩效评估体系研究
生产能力、配置能力与自考生就业:基于问卷数据的实证研究
思想政治教育
高校思想政治理论教育的内在逻辑
对高校思政教育知识体系分析逻辑建构性的思考
网络“四色信息”理论:高校网络思想政治教育的内容域
高职教育
试论区域经济不平衡对高职教育发展的影响
基于“校会企”联动机制的高职外贸专业群建设
教学研究
论在高校思想政治理论课教学中贯彻马克思主义人学精神
后方法教学理论视角下大学英语视听说教学探析
研究生教育
民族优秀传统文化与当代研究生涵养的培育
国际化人才培养目标指导下的研究生公共英语课程改革
办学研究
我国地方行业特色院校发展现状研究
合并大学校长办学理念探析
比较教育
博洛尼亚进程中的欧洲高等林业教育改革及其启示
日本技术先进首都圈地区产学研合作机制研究
高校介绍
吉林建筑工程学院简介
更正启事