新课程·上旬
搜索
新课程·上旬
2020年8期
浏览往期
订阅
目录
课题荟萃
如何在家校合作中做到立德树人
城镇化进程影响下的农村留守儿童关爱保护对策研究
小学教育中的合理惩罚问题研究
小学家校合作亲子活动促进孩子心理健康发展的可行性尝试
关于培养小学生良好心理素质的若干思考
小学语文教学培养学生口语交际能力的实践与探索
浅谈农村小学完美教室文化建设策略
小学高年段整本书阅读的探究与实践
部编版小学高年级长篇阅读课文教学方法的实践探究
小学古诗词教学中的审美教育
小学中段语文习作教学存在问题及成因分析
对小学全学科视域下少儿思维导图教学的研究
小学英语阅读教学中有效性提问对提升学生思维品质的探究
浅谈利用小学英语学科特点培养学生的审美能力
探索提高小学低年级学生小组合作学习成效的途径
浓缩就是精华
探析提高偏远地区音乐学校校本课程教学有效性的创新路径
教学研究
基于批注式阅读的小学语文阅读教学探究
品读历史故事 彰显课文价值
小学数学课打造体验式学习的策略研究
关于数学思想运用在小学数学课堂教学中的思考
学案导学运用于小学数学课堂教学
如何做好中小学数学教学的衔接
基于核心素养理念下小学数学课堂教学问题探析
关于数学思想方法运用在小学数学课堂教学中的思考
以问题为导向的小学数学深度学习探讨
奏响班级合唱前奏曲
运用有效学习方式促进小学生基本素养均衡发展
探析自主探究模式下的小学高年级数学应用题教学策略
小学童声合唱“三二三”教学模式的研究
课改论坛
探讨小学语文写作教学中存在的问题及对策
如何在小学语文教学中调动学生学习的主动性
新形势下小学语文识字教学探略
迈好写作的第一步
巧用生活资源,让低年级识字教学充满趣味性
让“学”与“问”在课堂激情共舞
语言艺术在小学语文课堂教学中的应用研究
善于引导,重在启发
浅议小学识字教学方法策略
试论小学生语文综合性学习面临问题及措施
浅谈小学生习作起步阶段的指导策略
浅谈小学语文教学中如何让课堂充满魅力
核心素养导向对小学语文阅读教学的要求
刍议小学语文教育中的个性化阅读教学
浅谈识字教学的趣味性和艺术性
关于快乐教育理念的小学语文课堂教学
小学高年级阅读教学中如何进行随文练笔
三年级作文起步教学策略探讨
绘本润泽童心唱响读写和谐曲
探讨如何在小学语文课堂教学中营造良好的课堂氛围
新课改下小学高年级英语语篇阅读教学策略分析
小学英语词汇教学中现有问题及对应措施探讨
以问题为导向驱动小学生学习数学
“绘”教学蓝图 寻数学“本”源
小学数学教学中思维定势的融合应用分析
小学数学生活化教学的研究
学科整合策略在小学数学综合与实践教学中的有效运用
小学数学教学中强化学生符号意识的途径
小学数学课堂中有效利用学生错误资源的研究
新课改背景下的小学数学教学发展研究
提高小学数学课堂教学效率的有效方法
低年级小学数学教学的趣味化构建
论小学数学教学生活化的实施策略
新教育理念下小学数学构建理想课堂的策略研究
立足生本课堂 提升数学能力
浅谈小学体育健康教学在体育课堂中的现状和影响分析
诱导练习在小学体育教学中的影响探讨
试析核心素养在小学语文写作教学中的应用
小学高年级数学应用题有效教学策略
提升小学体育田径训练水平的措施探讨
小学高年级作文教学策略浅析
小学高年级科学课外探究作业的实践
方法展示
游戏教学法在小学英语教学中的应用分析
小学英语教学中自然拼读法的应用研究
小学数学课堂中游戏教学法的引入
小学课堂教学中数形结合思维的应用
多元化教学促进小学数学教学改革实效
游戏教学在小学篮球教学中的运用探微
浅析小学体育教育中如何开展阳光体育教学
体育游戏在小学体育教学中的应用策略
多球训练法在青少年羽毛球教学训练中的运用
快乐学习
运用趣味策略 培养审美情趣
课程篇
小学语文阅读教学的重要性及其优化策略分析
浅谈如何实现小学语文集体备课的高效性
例谈小学数学解题思路的有效引导
小学数学计算和应用有效结合的策略研究
民间美术资源应用于小学美术教学的策略
拓展乡土资源 构建小学美术智慧课堂
小学音乐教材中的歌曲分析及歌曲钢琴伴奏的特点
《安徒生童话》整本书阅读课
教育技术
巧用信息技术为小学语文文本“补白”
信息技术下的小学语文阅读教学对策浅析
小学语文教学对多媒体的灵活探讨
远程教育资源在小学英语单词教学中的应用探讨
小学英语单词教学中多媒体的运用分析
多媒体技术在小学数学中的作用
多媒体助力小学数学教学改革
浅谈触控式一体机在小学数学教学中的有效应用
信息技术对提高小学数学课堂教学效果的价值探讨
浅谈利用信息技术课引导小学生正确使用网络
教学反思
浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策
小学作文教学“伪生活”现象探究
小学数学错题集与核心素养分析
小学数学教学生活化的误区及对策研究
教学创新
小学英语教学中合作学习教学模式的运用分析
小学语文阅读教学创新路径研究
小学语文情境教学的学科维度构建
小学语文情景化语文教学模式分析
一心只为“美”
小学语文教学阅读的实践和创新策略研究
小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性
小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
小学语文教学中分层教学模式的应用研究
小学数学高年级“精教活学,自主课堂”教学
阅读融入小学数学教学的设计与策略研究
让创新之花盛开在小学数学课堂
指尖上的魅力
小学高年级数学分层教学探析
合作学习模式应用于小学数学教学
生活情境下的小学数学教学对策探讨
探究新课改下小学数学教学创新策略
小学数学参与式课堂教学的实践研究
小组合作学习在小学数学教学中的应用探讨
高效课堂
多措并举,提升小学语文课堂教学的有效性
小学低年级语文利用拓展阅读进行大量识字的有效教学途径探究
构建语文高效课堂 出彩语文课堂教学
新时代下小学数学课堂有效教学策略研究
新课改背景下的小学数学高效课堂研究
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径初探
高效课堂之我见
小学语文课堂教学效率的提升探寻
如何提高农村小学的科学课堂教学效益
提高小学语文高段阅读教学效率的举措
经验交流
良好书写习惯从兴趣入手
农村小学生书写习惯培养策略
小学语文教学中如何培养学生的创新能力
小学语文阅读教学中的意识回归研究
谈低年级语文教学中如何培养“听说读写”习惯
探微小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文教学中学生预习习惯的培养
浅议如何提升小学英语写作能力
小学数学课堂教学中培养学生发散思维的做法
有效课堂,重在兴趣
以趣启智,提升小学生的数学思维品质
激发小学低年级学生数学学习兴趣的策略研究
基于核心素养下的小学生数学能力的提升途径分析
小学数学应用题教学如何提升学生审题解题能力
让小学数学课堂展现生活魅力
浅谈小学生语文阅读能力的培养
小学语文课堂教学中学生语文素养的提升策略研究
阅读教学中小学语文核心素养的培养策略
小学数学问题解决能力培养的策略剖析
如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣研究
小学生数学计算能力的重要性及培养措施
如何培养小学生学习数学的自主性
浅谈小学科学实验教学中如何培养学生的实验记录能力
浅谈如何提高学生在科学教学中的学习兴趣
小学美术教学中学生审美能力的培育路径研究
试析小学美术教学中如何培养学生的动手能力
浅谈如何在小学体育教学中培养学习兴趣
融情入境 激发小学生体育兴趣
小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的对策研究
农村小学如何培养学生核心素养
农村小学生良好行为习惯养成教育之我见
小学数学课堂中学生核心素养的培养策略探究
浅谈小学数学教学中逻辑思维能力的培养
探析提高小学数学教学中学生计算能力的有效途径
班级管理
小学班级管理如何走心善诱
情感教育在小学班级管理中的应用
以人本化管理理念促进农村小学班级管理的研究
农村留守女童教育现状及对策研究
农村小学班级管理中针对“问题学生”的有效策略
论小学教学管理如何有效贯彻以人为本方针
探究小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理
小学教学管理的常见问题及解决对策
师资建设
中小学教师信息技术应用能力建设
小学数学教师提高自身专业素养的途径
德育天地
从小处着手 全面夯实德育基础
德为先 柳成荫
幸福教育在小学班主任德育工作中的实施探讨
传承经典文化 丰盈学生心灵
小学低年级学生文明礼仪教育策略研究
浅谈小学语文教学中德育的渗透策略
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
小学语文古诗词教学中传统文化传承现状、问题及对策研究
小学语文教学中渗透心理健康教育的方法及效果研究
试论小学语文教学中的国学教育
在小学语文教学中渗透国学经典教育的探索
融合传统文化教育的小学古诗词教学策略研究
新时代背景下小学语文德育教学策略探究
积极心理学在小学心理健康教育中的应用
农村小规模学校留守儿童心理健康教育初探
小学美术构建德智共生课堂的有效策略
浅谈德育在小学数学教学中的渗透
撷英篇
刍议小学语文教育中的家庭教育
综合实践,学生成长的快速路
小学数学课堂教学研磨“五部曲”
让爱与教育同行