成人教育研究

1. 广延文脉、树育权能：李蒸民众教育思想与实践之研究
2. 互联网+教学全方位深度融合的实践探究
   ——以开放教育学生为例
3. 近十年欧盟成人低数字技能水平提升行动的借鉴和启示

职业教育研究

1. 职业本科院校建设研究动态知识图谱与展望
   ——基于CiteSpace的可视化分析
2. 新时代视域下思政教育融入中职计算机专业课堂的建设路径探析

教师教育研究

1. 深度学习视域下教师知识的反思与发展
2. 李秉德教师教育思想的生成机理、要旨阐释与价值意蕴
3. 我国乡村教师远程培训研究：历程回顾、热点透视与省思展望
   ——基于CNKI的文献计量分析

课程与教学

1. 新时代高校思政课实效性提升路径选择
2. 知识观转向与武术教师实践性知识的生成策略探析
3. “前理解”对文本解读的阻碍及其导引策略探析
4. 基于诠释学与数学教育哲学视角的教材文本意义解读
   ——以新人教A版教材“复数”章节为例
5. 教育信息化促进乡村中小学教育教学策略研究
6. 基于家校共育背景下高中生心理健康教育问题的思考与探索

基础教育研究

1. “双减”背景下的家庭作业：迷思与超越
2. 农村寄宿制学校师资配置问题及其对策
3. 新教育实验下幼儿园班级文化建设的实践探索
   ——以“向日葵班”为例