物理教师
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2014年1期
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教育理论研究
物理教学中教师的从众心理及其对教学的启示
科学方法教育论坛
例谈2013年高考物理卷对科学方法的考查
初中园地
注重实验设计 引导学生探究
中学生实验反思能力培养的策略与实践*
物理实验
对变压器演示实验的改进和拓展
刍议高考实验题“源于课本而高于课本”
测量电源电动势和内阻基本方法之间的关系及误差分析
高考命题研究
乍看题难晓 一量条件到——对2013年江苏高考物理卷第5题的分析
北京高考物理实验题考查动向及复习启示
教材与教法
物理教学中激活学生创新思维的几点做法及体会
课程资源开发与利用中存在的若干问题
“Wf=-μmgl”全程等效意义及应用