教学研究

1. 物理教育研究中的实验/准实验研究
2. 量子力学的基本对易关系
3. 细绳牵引条件下二体弹性碰撞的分析与讨论
4. 对等温条件下理想气体伯努利方程的讨论
5. 一种新的Glauber公式的证明方法
6. “三根火柴吊八瓶矿泉水”的平衡分析
7. 一维谐振子势阱中的理想量子气体
8. 变质量牛顿运动定理及其应用
9. 电偶极子在生命科学中的应用
10. 创新视域下《热力学与统计物理》课程教材比较研究
11. 浅析课题研究性学习在课程教学中的作用
    ——以自制电容雨量计为例
12. 基于MOOC平台下大学物理实验翻转课堂教学模式的应用与探讨
13. 新工科背景下基于调查统计的物理与数学相关性研究及启示
14. 合作或自主学习模式对不同学生成绩影响的差异分析
15. 浅论均匀带电球冠和相切平面的电场等价性
16. 一种外磁作用下球壳系统空间磁场的计算方法
17. 晶系,格子系以及表示惯用胞参数关系的不等号
18. 界面反射光的偏振态分析

物理实验

1. 太赫兹波的“半波损失”现象
2. 智能手机运用于折射率测量实验
3. 基于通用设备和Multisim 的虚实结合电学实验教学模式
4. 将LED光谱测量引入大学物理实验
5. 基于CompactDAQ的多通道温度测量实验及COMSOL模拟
6. 热源温度和距离对红外热释电传感器的影响研究
7. 一种精确的超声波定位系统

大中衔接

1. 第50届国际物理奥林匹克竞赛理论试题2介绍与解答
2. 高层建筑物内紫外火焰探测报警器的研制

简讯

1. 关于2017年立项的高等学校教学研究项目结题验收结果的通报
2. 教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2020年高等学校教学研究重点立项项目的通知
3. 2020年全国高等学校物理基础课程（理论课程）青年教师讲课培训（上海地区）与示范交流活动顺利结束