专家论坛

1. 高中物理教学中科学思维教育的落实

教学改革

1. 指向物理核心素养的探究教学的实践与思考
2. 学业质量视角下问题情境的创设策略
3. 基于DOK理论的单元目标水平分级的尝试

教材研究

1. 浅析STC 教材的内容编排
2. 依托教材栏目 渗透物理学史教学
3. 美国高中物理教材插图的比较与分析

教学设计

1. 从教材中的传统文化知识谈物理教学改革
2. 基于核心素养的高中物理单元教学设计
3. 设计进阶实验 引发认知冲突

考试研究

1. 圆周运动“不脱离”问题的多题一解
2. 电磁感应与动量结合问题分类剖析
3. “互联网+”在高中物理学业水平考试备考中应用初探

现代教育技术

1. 基于Mathematical的可视化应用研究

物理实验

1. 半导体温差发电及制冷教学演示器
2. 利用自制教具探究受迫振动与共振
3. 对管中驻波开口端的声波反射的讨论

问题讨论

1. 再探平面界面折射成像的位置
2. 物质波的波速与频率公式中的能量
3. 简约而不简单：由线性函数及其图像说开去

课程资源

1. 用PTA量表评价学生物理实验设计能力的探讨
2. 物理学史在高中物理教材中的设置研究
3. 如何将VR应用到物理课堂当中

教师教育

1. 指向学生核心素养培育的初中物理教学研究
2. 对“从生活走向物理”的再思考
3. 撰写教学论文 促进专业发展