“互联网+”在高中物理学业水平考试备考中应用初探

郑广林

摘 要：利用问卷星的在线考试功能，随机抽取题库中的题目，实行物理选择题网上训练，有效开展高中物理学业水平考试备考工作。通过问卷星让学生在网上作答选择题，即时统计及反馈自己的作答情况，实现个性化学习，提高学业水平考试备考的有效性与针对性。

关键词：问卷星；选择题；学业水平；备考

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2018）10-0043-2

互联网思维的实践与发展，使互联网科技与教育领域相结合成为教育教学的一种新形式。互联网高效、快捷、方便传播的特点，在中小学生的学习和生活中发挥着不可替代的作用，并成为学生复习备考的好帮手。笔者早在2007年为做好广东省高中物理“理科基础”考试的备考工作，利用Excel软件设计物理选择题训练软件，应用在物理课堂训练中，研究的论文成果发表于《物理教学探讨》2012年第7期。

问卷星是这几年发展起来的问卷调查平台，主要设有问卷调查、在线考试、在线测评、在线投票等功能，由于功能强大，操作简单，使用方便，已经广泛应用在各行各业。笔者觉得问卷星在线考试功能比当年自己设计的物理选择题训练软件创建更简单，普及更容易，问卷星能做到智能识别试题文档 ，从题库随机一键快速生成试卷。可以说，问卷星是笔者多年来一直想要的物理选择题训练平台。于是笔者利用问卷星在线考试，又设计了广东省高中物理学业水平考试系列训练（见图1），让学生在电脑或智能手机上练习（见图2），实现以练促讲，复习效果良好。

1 兴趣导学，人人乐学

广东省高中文科学生高二第二学期必须参加物理、化学、生物学业水平考试，题型全部是选择题，取得一定资格后才能被大学录取。我们知道城镇高中文科学生学习物理不是件容易的事情，也不会因考选择题而喜欢学习物理。随堂练习是常见的复习备考形式，因为无法及时反馈成绩及排名，成为一些学生的负担。只有兴趣才是最好的老师，乐学才会善学，如何变换有趣的复习模式成为物理学业水平考试备考成败的关键。电脑和智能手机无疑是学生“最亲密的朋友”，24小时捣鼓电脑或智能手机都有可能。事实证明，只有在电脑室上的物理课才是最受欢迎的城镇高中物理课。问卷星的使用有利于提高学生的复习效率，而且还能更有效地刺激学生的求知欲和好奇心，让学生有效地养成独立思考的习惯，高效地备考物理学业水平考试。

2 及时反馈，评练结合

一题一练，答完题即可显示正确答案和答案解析（如图3），系统可根据事先录入的正确答案自动判分并统计题目正确率，及时纠错并加深理解。通过做选择题让学生知道每章的主干知识及常考考点的考查形式，通过及时的打分来知道自己某道题的对错，教师通过正确率的统计能及时掌握学生的薄弱知识点并进行讲评，讲评的针对性大大提高，在学生理解知识重难点的同时，提高了解选择题的技巧。在线测试巩固了复习效果，堪为物理学业水平考试复习教学的利器。

3 随时管理试卷，随地调取并分析成绩

问卷星与微信号的捆绑，让老师随时随地对试卷进行编辑、发布，成绩的下载及管理也信手拈来。考生成绩排名实时显示，有效的答卷动态随时刷新（如图4）。考生完成考试后，可通过查询系统回顾考试成绩和详情，老师后台实时查看考生的考试情况，自动统计分析原始答卷用时，一键下载统计结果。

4 在线考试灵活，课内课外随时进行

初中、小学阶段，很多学科的作业都安排在APP中进行，但需要在电脑或手机中安装相应的APP。问卷星的使用不需要学生安装，只要是联网设备，打开考试的链接地址或扫描二维码，就可进入考试。

我们如果能精选习题，學生又能百练不厌，学业水平考试就会像驾校交通规则理论考试那样高通过率通过。“互联网+”这个智慧载体，它最鲜明的特色是统领教学资源开发，大力发展智慧教育，充分发挥网络的积极影响，增强学生通过网络进行学习和交流的能力，促进人机智慧交融，推动智慧课堂建设，实现优质教育资源的共享。问卷星应用在高中物理学业水平考试备考中，不仅能推进“莞式慕课”发展，也是对高中物理教育改革的创新，更是优化高中物理教学备考的有效路径。

参考文献：

[1]陈新生.物理习题教学中的激趣术[J].物理教学探讨，2011，29（2）：4-6.

[2]黄治东.高中物理学业水平考试备考策略[J].中学教学参考，2015（11）：66-67.