专家论坛

1. 西方科幻影片中的科学技术形象(下)

教学改革

1. 论物理教学中“情感态度与价值观”目标的实施途径
2. 物理教学中的人文教育
3. 浅谈新课程背景下的物理习题教学
4. 自携式频闪光源及其在研究匀变速直线运动中的应用
5. 创设问题情景 构建有效的物理课堂
6. 波源相对介质运动时,其波长会发生变化吗?
7. 浅议新课程理念下物理有效课堂教学设计

教材教法研究

1. 提高物理学习兴趣的五种做法
2. 为学生留下一片自主成长的天空
3. 例说物理解题中矢量问题的分类讨论
4. 激发学生提问的策略
5. 实验方案合理与否的师生较量个案

课改实验区

1. 浅谈物理教学中的“过程意识”
2. 合理创设教学情境促进物理概念的有效教学
3. 安培力做功的“桥梁”作用及其引发的思考

问题讨论

1. 伏安法测电阻的延伸思考
2. 三种加速器教学中应弄清的问题
3. 万有引力是重力吗?
4. 合力的功不一定等于各分力的功的代数和
5. 高中物理三维问题解法探微

考试研究

1. 一道考查学生能力的好题
2. 2009年高考理综222 3题分析
3. 2008年高考电磁感应试题归纳与解析
4. 2009年高考物理压轴题创新解法

现代教育技术

1. 利用几何画板讲授“共点力平衡”问题
2. 一个力学疑难问题的特殊解法

物理实验

1. “光的折射探究实验”的教学设计
2. 三基色原理演示仪演示颜色为什么失真
3. 回旋加速器实验装置的改进
4. 自制激光小电筒光学演示仪

课堂内外

1. 新课程背景下对高中物理教材“二次开发”的思考与探索
2. 谈物理图象在电学问题中的运用
3. 从课程目标到课时目标的分解
4. 让合作学习像呼吸一样自然
5. 新课程习题教学需要创新策略
6. 一个鸡蛋让学生豁然开朗
7. 浅谈中学生物理学习兴趣的培养