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2020年8期
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目录
语言文学研究
安阳方言中“不咋”的人际功能研究
构式的可投射性与意象图式
概念隐喻理论下的言语幽默方式探析
目的论视角下的英语影视作品字幕翻译
外国地名翻译标准及方法再探
加与不加之间
1976-1978年《人民文学》对社会主义文艺创作真实性确立
用世界的语言讲好安徽故事
暴力之爱
为何幸福:默尔索对于“荒诞之后”的发现及其形成路径
心之所动的自然之风
应用型高校大学生读书观调查及引导
诗教传统与高校文学通识课的课程思政
高职院校写作通识课教学改革的必要性
以评导学,以考促学
浅谈泰国中学汉语教学中“写”的技能训练
论当代语言交际中运用汉语委婉语的特征
中小学汉字教学中古文字知识的建构与运用
《美国人》中的“影子文化”
创设交际语境,提升说理能力
浅谈语文教育中初中语文课堂环境的创设
如何在阅读教学中如何培养学生的阅读能力
文化学研究
传统文化视角下社会主义核心价值观的融入式教育
多校区高校校园文化建设研究
中国与安第斯国家文化维度对比分析
壮剧的育人价值传承探析
新世纪少数民族纪实影像跨文化传播研究
文化相关留学生管理研究述评
高校图书馆与校园实体书店如何实现“文化相遇”
少儿图书馆开展分级阅读服务的措施及效果
思想理论研究
用习近平新时代教育思想引领教育发展方向
探究批判性思维在青年爱国主义教育中的价值及其运用
《举贤良对策》中董仲舒的“德教”思想分析
教育理论研究
论新时代高校立德树人的现实意义
新时代我国优秀教育传统在高职教育中的继承与发展
高职院校红色基因传承工作模式探索与实践
将“红色基因”与延安“整风精神”引入高校师生理想信念教育
民国时期陈行可教育思想及其当代启示
中国古代教育环境思想研究
美国高校学生就业服务体系研究及借鉴
数据伦理问题引发的数据伦理教育思考
基于文献计量视角的安徽省高校校史研究分析
高等体育院校少数民族学生实践育人体系构建探论
立足于“六个要”的要求提升青年思想政治理论课教师基本素养
供给侧改革与高职院校“匠师型”教师队伍建设
高职院校辅导员管理工作创新方法探讨
论高校辅导员在疫情危机中的作用及应对能力的提升
应用型本科院校通识教育实施的问题与探索
高职院校商科专业校企协同育人
新商科背景下高职经管类专业校企合作的路径及个案分析
深化校企合作推进特色专业建设的实践探索
公办职业院校采用PPP模式运行机制的探析
基于问题研究为导向的本科毕业论文质量提升研究
新时代中国特色社会主义高校思想政治研究
大学生美好精神生活需求与思想政治教育研究
高职院校党组织在学生文明寝室建设中的作用
当代大学生孝道观发展研究综述
大学生海洋意识培养对海南自贸区(港)建设的思考
少数民族地区开放教育与农村专业人才队伍建设研究
影响贫困乡村小学英语教师职业认同的因素与对策
西部乡村幼儿园教师培训的困境及其解决对策
中小学教育研究论文的撰写与发表综述
连片特困地区义务教育扶贫绩效评价
人工智能技术与小学教育的融合路径探究
竹竿舞引入初中体育活动的实践研究
小学生品格教育如何融入社会主义核心价值观
谈如何在书香校园建设中渗透学生诚信教育
教学实践研究
基于长白山技能名师引领“双师型”教学团队建设的思考
“互联网+”背景下应用型高校青年教师教学能力发展探析
高职课程思政建设视域下专业教师的主体作用
基于应用型人才培养的教育学课程教学改革
高职院校公共艺术课程研究综述
浅谈核心素养培育的模块主题探究课堂构建
校企深度融合下教学质量诊断体系构建的现实意义
高校系部研究性教学档案建设利用存在的问题研究
“双一流”建设背景下优秀本科生学习投入现状及提升策略研究
融媒时代打造高校思政“金课”的路径探索
学生廉洁教育融入高职院校思政课堂路径探析
浅谈“微思政”在课堂教学中的深度融入
探析新时代大中小学思想政治理论课一体化建设
在线学习的优势与局限分析
感统训练:幼儿学习力提升的新视角
浅论中学教学发展性评价实施中的问题
浅谈新高考模式下的高中地理教学
多模态课堂教学模式在大学英语教学中的实践与研究
批改网在公共英语写作教学中的应用研究
高职大学英语听说材料与学生所学专业相融合的有效性研究
广告英语词汇特色例析
超星学习通在高职英语过程性评价中的应用
外语教学中有关文化差异的思考及对策
视觉修辞视角下我国初中英语教材中的图片研究
英语语篇教学中进行“文本再构”的方法分析
初中英语词汇教学技巧探索及应用
情景教学法在初中英语教学中的应用
浅析Free Talk在初中英语课堂教学中的应用