职教论坛

1. 职业教育“立交桥”构建背景下协同管理实践与探索
   ——以K职业院校为例
2. 基于“4Cs”能力提升的中外合作高职院校研究导向教学模式构建与开发

区域规划与发展

1. 特色小镇公共文化服务的数字化路径
2. 长三角城镇化与区域电子商务的耦合协调发展研究
3. 江苏省文化产业与区域经济耦合关系实证分析
4. “钻石模型”视角下辽宁省文旅产业数字化转型对策研究
5. 少数民族地区康养旅游助力乡村振兴发展的机制研究
6. 遗产活化背景下黑井古镇保护与活化路径研究
7. 西藏区域物流发展影响因素灰色关联分析与对策研究
8. 地方政府推动县域特色产业发展研究
   ——以L县轴承产业为例

社会调查与管理

1. 推进多元化纠纷解决机制建设研究
   ——以福建省福州市为例
2. 共享经济时代事业单位用工形式问题研究
3. 设计介入乡村振兴的实践与研究
4. 乡村调查：农民法治教育之重点、难点与路径选择
5. 社区咨询的框架及要素
6. 增能视角下农村空巢老人精神赡养的社会支持体系建构

旅游经济与开发

1. 乡村振兴视域下北海璋嘉村客家文化旅游发展研究
2. 国内外康养旅游发展模式研究
3. 店头古村落民宿旅游开发研究

教育与教学

1. 论校园欺凌防治视阈下我国校园警察制度的完善
2. 定位和探赜：做好新时代青年学生科普工作
3. 基于整合KANO模型的高校图书馆服务精细分类
4. 地方高校拔尖创新人才选拔与考核机制研究
   ——以宁波大学阳明创新班为例
5. 基于质量机能展开的高校在线教学服务质量提升研究
6. 高职院校来华留学生教育服务质量提升对策研究
   ——基于江苏省高职院校的调研数据
7. 对国家“双减”政策的解读
8. 高校文化场馆参与学校精神文化建设探析
   ——以南京铁道职业技术学院“詹天佑精神”为例
9. 高校校史档案：文化价值、育人功能与开发路径
10. 高校图书固定资产管理的困境及优化对策研究

师资培养与管理

1. 双师型教师“双轮驱动”培养模式探索
2. 新时代高校思政课教师文化自信的当代特征与时代意义
3. 辅导员领域研究的现状和热点探析
   ——基于共词分析与社会网路分析视角
4. 新时代师范生师德教育的三重维度

学生与班级管理

1. 大学校园文化中学生社团建设的探究
2. 新媒体在高校学生管理与党建工作中的应用创新分析
3. 积极心理学在高校学生管理工作中的应用研究

专业与课程改革

1. 新形势下高职“形势与政策”课教学现状与对策
   ——基于常州大学城五所高职院校的抽样调查分析
2. 高职院校学历制国际生跨文化能力培养路径与策略
   ——以酒店管理与数字化运营专业为例
3. 西藏工布响箭运动进校园的价值思考与策略研究
4. 基于江苏省“专转本”考试的课程内容改革与实施路径研究
   ——以城市轨道交通工程技术专业为例
5. 美育在高校历史专业教育中的渗透研究
6. 中职语文教学中优秀传统文化要素挖掘有效路径探究
7. 基于“学习通+微知库+QQ群”在线教学模式的实践
8. 高职院校英语教学资源库的构建及应用
9. 职业院校英语学科课程思政建设的路径研究与实践
   ——以北京农业职业学院为例
10. 高职英语ESP课程教学融入课程思政教学的实践路径
11. 基于5G+技术的4A写作能力梯度智慧培育体系
    ——从开放教育角度
12. 批判性思维视域下高职生整本书阅读策略研究

思政教育与心理学

1. 基于从属矩阵模型的高校课程思政评估体系研究
2. 高职院校学生心理健康状况的发展趋势研究
3. 高职院校弘扬伟大建党精神的迫切需要、实践路径及育人价值
4. 基于职业素质培养的高职课程思政建设路径分析
   ——以“水工建筑物”课程为例
5. 奥运会载体的隐性思想政治教育功能研究
6. 大学生爱国主义教育的实践之维
   ——太原城市学院校园文化活动实践与探索
7. 新时代高校大学生劳动价值观的培育路径研究
8. 新时期应用型高校工科生思想政治教育策略研究
9. 基于问题链与任务驱动专题模式的教学研究
   ——以“思想道德与法治”课程为例
10. 高校宪法教育实践教学设计研究
    ——以“思想道德与法治”课程为例

学术交流

1. 公共虚拟空间的语言景观分析与建设研究
   ——以大连市高校门户网站为例
2. 概念整合-概念转喻双视域下翻译转喻认知机制研究
   ——以《我写小说的道路》张培基译文为例