天津职业院校联合学报
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2022年6期
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校长论坛
构建新疆中职班思政德育一体化育人体系
学习型城区建设测评指标体系研究
职业教育与经济社会
浅谈基于数字经济发展的高等职业教育校企合作育人模式
“双碳”背景下职业教育机电类人才培养适应产业发展研究
教学改革与创新
基于“1+X”证书的物联网专业群人才培养模式的构建与实现
高职院校“1+X”证书制度下“书证融通”课程体系改革研究
——以大数据应用开发Java证书和软件技术专业为例
新时代高职院校体育课改革的困境及解决路径
高职院校图书馆学生信息素养教育实践研究
爱国主义教育融入《三维动画制作》课程教学的路径研究
基于职业体能提升的高职院校体育教学模式改革研究
基于“翻转课堂”的侦查讯问学课程教学设计探索
“互联网+”背景下中职汽车运用与维修专业教学策略的研究
德育研究
高职院校课程思政建设机制的研究与探索
强化劳动教育“三全育人”功能的实践路径探索
课程思政视阈下高职思政课和特色专业群耦合路径探索与实践
产业学院背景下课程思政教育有效融入专业教育的研究
依托第二课堂的新时代高职劳动教育实践探索
“大思政”视域下高职院校思政课获得感调查研究
——以天津城市职业学院为例
“家校协同”在五年制高职心理健康教育工作中的应用研究
浅析中职思政课教学融入社会主义核心价值观教育
学术研究
浅谈“疫情”背景下高校附属医院的“四线”工作
——以天津中医药大学第二附属医院为例
跨文化视角下中国特色词汇的翻译研究
对外汉语教材中的俗语编排研究
交流与协作
“一带一路”沿线国家高职国际学生人才培育模式研究
高等院校助力中小学课后服务模式探索