发展战略与对策

1. “鲁班工坊”建设的天津实践
2. 广东一流高职院校建设研究：进展、问题与对策
   ——基于2018年18所院校中期检查报告的分析

院校管理方略

1. 高职教师教学胜任力模型构建
2. 现代学徒制视角下学校教师角色定位探究
3. 高职院校混合式教学改革的实践及思考
   ——以浙江省级精品在线开放课程《国际金融实务》为例

专业与课程改革

1. 学分银行视阈下职业教育课程建设探究
2. 基于移动学习平台下高职英语口语混合式移动教学模式研究
   ——以民航职业英语口语为例
3. 基于成果导向的高职旅游管理专业课程设置研究

培养模式探索

1. 人工智能背景下我国高职会计人才培养研究
2. 基于职业岗位和工作过程导向的高职人才培养模式构建与探索
   ——以市场营销专业为例
3. 基于CDIO“4+0”联合培养项目实施方案研究
4. 高素质技术技能人才的内涵

教学管理与质量评价

1. 高职通识课程混合式教学现状调查与分析
2. 高职班级凝聚力建设的问题及对策
3. 国赛文秘速录赛项与国际速联大赛之比较

思政教育

1. 高职院校专业课程融入思想政治教育推进路径探究
   ——以汽车维修类课程为例
2. 《素描与色彩》课程思政建设：思政资源的挖掘、凝练与植入
3. 当代工匠精神的时代背景、价值意蕴与培育践行
   ——基于社会主义核心价值观的视角
4. 《高等职业教育
   ——天津职业大学学报》投稿须知