天津中德应用技术大学学报
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2022年3期
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产教融合·校企合作
基于产业需求的高职跨境电商人才培养路径研究
院校治理
高职院校实施百万扩招的现状、策略及措施
现代职教体系
职业能力视域下“岗课赛证”融合式课程设计实践
1+X证书视域下职业教育的困境与对策
应用技术开发与服务
基于用户画像的高职图书馆精准服务研究
国际交流与合作
德国应用科学大学差异化发展路径及启示
专业建设与课程改革
基于工作过程系统化课程的教学评价改革实验案例
高校创业教育“融入式”课程体系建设
课程思政视域下高校劳动教育的价值内涵、现实困境与选择路径
艺术实践:高校公共艺术通识教育支撑体系的切入点
师资队伍建设
多元学术观下应用型高校教师职称评聘政策建设路径与策略
德育·社科·大学文化
新时代耻辱观教育的现实困境及疏解路径
劳动教育融入职业院校课程思政的理论与实践
译者主体创造性文化阐释的翻译实践与研究
新时代高校“大思政”体系中协同育人创新模式探索
社会服务
退役士兵职业教育的现状、原因与对策
基于工作过程系统化的智慧健康养老服务与管理人才培养模式构建