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- 基于核心素养的互动式课堂教学探析
- 高中思想政治学科核心素养下活动型课程构建策略
- 基于学生数学核心素养培养的小学数学教学探究
- 小学语文写字教学实践改革探究
- 试析新课改背景下高中校长的教学管理策略
- 小学数学情境教学的有效性探究
- 小学数学教学中的有效练习设计与开展
- 小学语文教学之整本书阅读的课内外整合
- 民间游戏“过家家”中德育内涵的探究
- 小学语文阅读中的趣味教学
- 新课程背景下小学科学课教师角色转变及方法探析
- 基于意象的古诗教学策略例谈
- 小学语文朗读教学的实践探讨
- “互联网+”视角下高中化学生活化教学的实践
- 实施班级积分制培养小学生自主管理能力
- 利用3D打印在小学数学课堂中培养学生的空间观念
- 少先队活动课与综合实践活动课的整合研究
- 任务驱动法在初中信息技术教学中的应用
- 思维导图在英语阅读课中的有效性思考
- 微课资源在小学数学课堂教学中的应用
- 走班分层教学模式在初中音乐教学中的运用研究
- 小学音乐教育在“立德树人”中的影响研究
交流平台
经验
- 高中化学教学中学生自主管理能力培养路径
- 小学语文教学个性批注阅读策略分析
- 小学语文单元整体阅读教学方法研究
- 农村小学留守儿童感恩教育策略
- 基于核心素养培养视角的高中信息技术教学策略分析
- 基于高中语文学科素养发展的创新教学策略探究
- 试论农村初中信息技术教学存在的问题与对策
- 谈深度学习背景下的高效课堂教学及作业设计
- 探究分层教学对小学英语阅读教学的价值思考
- 小学思政课教师培训和授课“1+2+4+N”模式初探
- 论家校合作在小学心理健康教育中的应用
- 新时代农村小学班主任管理工作现状分析和策略
- 浅议如何在小学低年级口语交际教学中创设情境
- 小学数学教学中的德育渗透
- 班级管理中学生核心素养的培养
- 谈小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养
- 初中语文教学与班主任工作的和谐互益
- 在教育教学中践行教育公平