天津教育·上
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天津教育·上
2020年4期
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目录
卷首语
深化体制机制改革,力促教育督导“长牙齿”
本刊视线
见证教育发展 书写时代华章
70年,我们一路同行
文学教育是中小学阅读推广的金钥匙
突发公共卫生事件下学校教育的创新策略
报道
一所农村校的国防教育之路
承传统精粹,育栋梁之苗
她是学生眼中的“超级女神”
管理
信息化教学背景下高职教学管理的现状及对策
夯基铸魂,润心成长
构建“悦动童心”实践育人体系,保障德育课程全面落实
教学
浅析利用“微课教学”促进个性化学习的途径
找寻语文课堂的“自由”天空
基于深度学习的生物模型建构学习策略
核心素养视野下例谈运算能力的培养策略
分层教学在高中英语阅读课的实践研究
小学开展校园足球教学工作的思考
生活化教学在小学道德与法治课堂中的实践研究
培养学生想象力策略初探
优化教学,提高物理课堂吸引力
基于深度学习的小学数学教学思考
强化任务群意识,落实语文核心素养
高中生职业生涯规划教育课程实践探索
浅析初中体育田径教学
本期策划
提高中考足球运球绕杆技术的有效策略
以兴趣为导向探析幼儿园体育教学游戏化
小学生数学思辨能力培养的教学策略分析
基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例探讨
数形结合思想方法在小学数学教学中的应用
小学数学教学中学生创新能力培养分析
小学数学教学中开展趣味应用题教学的策略
终身体育意识对中学体育教学的启示与意义
初探小学数学教学中错误性生成资源的有效利用
小学数学建模教学中数学语言的转换初探
论坛
从教学设计入手,培养初中生的物理核心素养
“生活化教学”在初中物理教学中的运用
观点
试论翻转课堂在小学科学中的应用研究
数学课堂“小组合作学习”评价的研究与实践
教育信息化与语文教学的深度融合
小组合作学习在高中化学中的运用
新课标下小学英语口语交际能力的培养研究
新课程理念下如何构建高效初中数学课堂
生本思想下的小学语文教学方法初探
初中地理以图导学教学模式的思考
七年级历史课堂教学中情感教育的渗透
八年级历史解决学生学习效率低的策略
小学语文古诗文教学策略初探
利用教材插图激活初中语文课堂教学
初中道德与法治教学中学生核心素养的培养
生活化作业设计在小学数学教学中的应用
“互联网+"背景下融合文化德育的创新探讨
分析生活视野下的小学综合实践活动教学
问题导学法在初中数学教学中的应用
慕课资源支持下的小学科学教学策略研究
初中音乐教学中开放性教学策略的实施
中小学美育教师专业自主发展的方法与途径
提高小学低学段合唱教学有效性的策略分析
中学生社会实践活动实效性的思考
陶行知创造教育思想下的小学英语创新教学
交流平台
小学数学应用题的解题策略探究
初中语文阅读课有效性的策略探究
浅谈写作教学在小学语文教学中的重要性
小学语文教学如何培养学生的阅读能力
小学语文实践活动与写作训练的深度融合
化归思想方法在高中数学解题中的应用
智慧却在预设与生成的碰撞处
经验
初中语文核心素养及其培养策略
论在课堂教学中如何体现信息技术学科文化性的策略
小学语文课堂教学中的审美教育
例析以学生为中心的STEM课堂教学策略
如何在小学语文课堂中营造教学气氛
探析创新观念在小学英语教学中的运用策略
核心素养理念下初中化学课堂教学策略
“问题连续体”模式在高中历史课堂的应用研究
“互联网+"背景下家园共育的有效方式
小学信息技术与语文课堂教学深度融合情况浅析
增强育人功效发展核心素养
小学班级管理中赏识教育的应用
小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略分析
中学语文教学的现状与对策
小学语文教学中师生互动的语言沟通
浅谈初中语文单元主题教学中的德育渗透
农村小学留守儿童心理健康教育的重要性及策略
做好“创、备、导”,推进真交际
建象:让诗词教学更有情趣意味
如何引导单亲家庭的幼儿
文化
此情可待成追忆