学习贯彻党的二十大精神

1. 新征程思想政治教育理论的发展创新
2. 现实迫力、理论内力、实践推力：习近平关于维护党中央权威和集中统一领导重要论述的三维思考

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

1. 习近平“社会大课堂”实践论纲
2. 论人类命运共同体对自由人联合体思想的逻辑延续与实践表达
3. 习近平英雄情怀的历史意蕴与时代价值

思想政治教育方法论研究

1. 新时代思想政治工作体系的构建与完善研究进展
2. 从“最大变量”到“最大增量”：优化网络思想政治工作的着力点分析
3. 基于突发事件处置的思想政治工作体系建构初探
4. 文化视域下思想政治工作体系的熔铸机制与深化路径

意识形态与社会思潮研究

1. 新时代高校加强意识形态教育的路径探析
2. 解析新时代公民道德建设之“新”意蕴
   ——一个比较的视角
3. 中华传统美德教育助益美好生活建设的三重逻辑

思想政治教育原理研究

1. 高校思想政治教育审美化的规律探究
2. “课程思政”与“思政课程”协同育人的内在逻辑及实现路径

思想政治理论课教学

1. 学习共同体：高校思政课教师专业发展的新向度
2. 高校思想政治理论课与人工智能的融合创新之道
3. 新时代高校讲深讲透讲活思政课要用好口罩案例

思想政治工作

1. 略论红军战士思想政治教育话语及其当代价值
2. 对当前思想政治教育大数据研究若干问题的再思考
3. 坚持系统观念统筹推进“大思政课”建设
4. 黑龙江省民间红色资源在高校思想政治教育中的价值转换与应用
5. 推进高校课程思政高质量发展的若干思考

党建研究

1. 中国共产党引领青年成为先锋力量的百年发展回溯与启示
2. 新时代高校党建引领师德师风建设的三重维度
3. 回归与延展：群众路线视域下中国共产党群团思想研究

文化建设与育人研究

1. 碎片化阅读对大学生价值观的影响及对策分析
2. 青年文化自信培育的红色记忆维度
3. 新时代高校培育中华民族共同体意识的价值和路径
4. 唯物史观视域下新时代爱国主义教育的基本内涵与实践路径研究
5. 高校共青团服务大学生创新教育的实践路向