习近平新时代中国特色社会主义思想研究

1. 习近平关于红色文化重要论述的德育思考
2. 新发展理念：习近平新时代“美好生活”建设的中国智慧
3. 习近平关于提升领导干部政治能力重要论述的科学蕴意及实践路径
4. 习近平意识形态话语权重要论述的三种价值维度

专题研讨：人类命运共同体的构建

1. 构建人类命运共同体的文化挑战与应对
2. 人类命运共同体构建的教育之维

习近平生态文明思想研究

1. 共同体视域下的“两山论”及其实现方式
2. 绿色大学：习近平生态文明思想在高等教育中的“打开方式”
3. “四个一”：新时代生态文明前进的科学路标

爱国主义教育研究：庆祝新中国成立70周年

1. 论新时代的爱国奋斗精神
2. 仪式：爱国主义教育的重要形式

马克思主义理论研究

1. 文化哲学：马克思主义研究的重要范式
2. 以人为本：论《德意志意识形态》的一条内在线索

思想政治教育原理研究

1. 当前思想政治教育社会学学理拓深的前提反思

社会主义核心价值观研究

1. 思想政治教育公共性的内涵及其构建

思想政治理论课教学

1. “马克思主义基本原理概论”课教学话语体系创新的困境及对策
2. 基础课中的生态文明观教育研究
3. “课程思政”建设的几个关键问题
4. 红色基因融入高校思想政治理论课教学的策略研究
5. 讲好习近平新时代中国特色社会主义思想的着力点

思想政治工作

1. 论思想政治教育者的主体自觉
2. 论“两学一做”的思想政治工作价值
3. 刍议新时代思想政治教育对时代新人的培育
4. 新时代宣传思想工作精细化创新的三重逻辑

党建研究

1. 改革开放初期创制党的建设法规制度的历史考察

文化建设与育人研究

1. 论传统家训在古代核心价值观培育中的地位与功能
2. 孔子中庸德性与亚里士多德中道德性之异同比较
3. 中国传统诚信思想的演变及其当代启示

网络思想政治教育

1. 论新媒体环境下思想政治教育主客体关系融合性
2. 新媒体时代下高校宣传思想工作创新研究