社会主义核心价值观研究

1. 核心价值观的社会治理作用及其实现机制

理论园地

1. 坚持“四个服务”宗旨讲好治国理政“三新”
2. 向警予女性教育思想探析
3. 纪念仪式在爱国主义教育中的价值呈现
4. 习近平青年观的丰富内涵探析
5. 在批判错误思潮中教育群众掌握群众

马克思主义理论研究

1. 互联网思维视域中的马克思主义理论教育
2. 马克思主义理论教育载体创新与耦合

思想政治理论课教学

1. 知识传授与信仰培育：高校思想政治理论课的双重任务
2. 思想政治理论课教学中的微叙事方法探究
3. 论社会主义核心价值观融入思政课教学的层次性及语言策略
4. 社会主义核心价值观融入“基础”课教学探析
5. “四个全面”战略融入高校专题教学体系的意义及其实现

思想政治工作

1. 思想政治教育感染力的内涵结构及其实现路径
2. 思想政治教育学科泛化现象研究

高校党建

1. 构建高校思想政治“四全”育人体系

辅导员队伍建设

1. 基于胜任力的高校辅导员培训课程体系建构

网络思想政治教育

1. 大学生网络话语失范现象的解读研究
2. “互联网+”时代大学生思想政治教育发展的新趋势
3. 探究微信“公众账号”对于大学生日常生活所带来的影响
4. 微文化背景下高校舆情管理的机遇与挑战
5. 当前大学生受网络政治谣言影响原因的多维探析
6. 微信视阈下网络思想政治教育环境优化初探
7. 高校网络舆情发展的时代特色与生成逻辑轨迹和特色分析

学生工作

1. 论当代大学生法治观的培育
2. 高校法制教育的五个转向研究
3. 高校大学生理论学习网站建设对策研究

德育研究

1. 新形势下农民群体对社会主义核心价值观认同度的分析
2. 人格塑造是促进青年学生健康成长的关键
3. 社会主义核心价值观在高校大学生中的传播及影响力研究

大学生心理健康教育

1. 我国农村大学生心理健康变迁（2000—2015）：一项横断历史研究
2. 高校思想政治理论课网络化教学改革的误区及其出路