数学教育

1. 数学关键能力测验试题编制：理论与方法①

数学人文

1. 可视的数学文化史之四(续)——女性与数学
   

史海钩沉

1. 清末民国时期欧美中小学数学教科书的中国化①

教学研究

1. 教材分析：从理解走向探究
2. 明体达用：新课标下对高中数学课堂教学建设之思考*

教学园地

1. 核心素养观下的主题单元起始课教学实践——以复数单元起始课为例
   
2. 基于经验成长围绕本原问题给力数学课堂——以苏科版八年级下册《9.1图形的旋转》教学为例
   

考试研究

1. 高考数学科批判性思维考查研究*
2. 促进全面发展落实评价体系引领教学改革①——2019年高考数学全国卷试题评析
   
3. 构建函数探寻不等式求证思路——以数学问题为例
   

初数研究

1. 一道动点类竞赛不等式的加强与推广
2. 陪位中线与陪位重心

1. 高中数学文化教育在引言课中的实施策略初探①——以“平面解析几何引言课”为例
   
2. 数学问题解答
3. 2019年《数学通报》总目次