数理化解题研究
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数理化解题研究
2022年4期
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目录
思路·方法·技巧
挖掘隐含条件 缩小角的范围
韦达定理整体构造方法的巧用
解三角形的基本策略
巧用构造法破解一类函数综合问题
一元三次方程的巧解模型构造及其应用
线面关系的证明方法探究之“一找二作三证明”
利用“等和线”解题
例谈“曲线系方程法”在解几题中的妙用
谈谈立体几何中的点到直线距离的求法
基于深度学习的问题链设计
——以“斜面模型”为例
复习匀变速直线运动的“54321”
2021年高考试题模型建构能力命题评价设计与分析
谈高中生如何处理物理中的错题
物理学科思想在2021年高考物理试题中的应用
“逐差法”在实验中的实际应用及技巧
巧用比例作图法解决物理问题
高中物理恒定电流章节题型探究
一道平衡问题的多角度分析
高中化学解题中建模思想的应用
剖析反应规律 构建有机反应模板
高中生物信息材料题的解答方法
高中生物“DNA复制”知识的理解及应用
多解与多变
例谈含参绝对值函数最值问题的求解策略
一道预赛题的解法及拓广
多视角突破一道高考题
经典永不过时 好题经常研究
——对2005年全国高考湖北理科第18题的研究
巧变换破解不等式证明
——2021年新高考数学全国Ⅰ卷第22题
注重函数性质交汇 明晰函数图象判别
对一道解三角形题的探究与思考
一题多解 一题多变
——例析含参导数问题解题策略
例谈函数y=Asin(ωx+φ)中ω取值范围的确定
一道三角形面积最值真题引发的探究
能力培养与思维创新
构建转化关系 巧解多个三角形
巧用对称解决立体几何最值问题
高考命题导向与研究
2021年全国乙卷立体几何二面角解法赏析
几种典型的利用导数证明不等式题型的分类例析与应对策略
核心素养导向下高考化学实验题命题特点及复习策略
强基计划
2021年清华大学强基计划数学试题及其详解