思路·方法·技巧

1. 别丢掉 再利用
   ——变“错”为宝
2. 一次函数背景下的存在性问题
3. 等差法解答一类走走停停行程问题
4. 初中物理分层教学法的实践研究
5. 概念教学在初中物理课堂的开展分析
6. “五备三思”：学科核心素养背景下初中教师备课制度的创新实践

教学改革探索

1. 数学教学与艺术教育的结合
2. 落实“艺友制”理念 转化数学学困生
   ——乡村初中数学学困生转化之我见
3. 关注动态生成
   ——探究初中数学课堂动态生成教学
4. 分析模型教学对于初中几何数学教学的意义
5. 发挥自主精神 让初中数学学习更高效
6. 信息技术与初中数学教学融合的应用探究
7. 合作学习模式在初中数学教学中的应用研究
8. 初中物理教学与多媒体的有效结合
9. 探寻知识本源 建构知识体系
   ——《密度》 课堂教学实录和反思
10. 浅谈如何提高初中物理教学效率
11. 初中物理教学中生活素材的应用价值探讨
12. 试论绿色化学思想在初中化学教学中的应用
13. 基于核心素养下的初中化学实验教学
14. 用生活化教学打造初中化学有效课堂
15. 浅谈拓展性实验社团活动设计的方向性
16. 基于学科本质的初中科学活动与实验教学的实践研究
    ——由一道中考说理题引发的理性思考
17. 基于学科本质的初中科学自主课堂的构建
18. 初中科学实验探究环节中的问题细化设计
19. 新课程理念下初中生物教学语言艺术的研究

教学设计与教学策略研究

1. 探讨初中数学解题教学中隐含条件的应用
2. “为理解而教”与深度学习
   ——基于初中数学教学的思考
3. 元认知对初中生数学建模的影响探究
4. 关于情景教学在初中数学教学中的应用
5. 初中数学教学中小组学习方法的应用途径
6. 关于初中数学解题教学中隐含条件的应用
7. 探讨初中数学整体单元的教学设计
8. 错题资源在初中数学教学中的有效应用
9. 如何提高小学数学复习课教学的有效性
10. 深度学习视角下的初中物理实验教学策略
11. 初中物理电学解题教学研究
12. 基于核心素养发展的“构成物质的微粒”专题复习课
13. 初中化学趣味实验的教学应用

能力培养与思维创新

1. 从一道考题的多解看初中数学几何解题能力的培养
2. 浅谈初中数学核心素养的培养
3. 培养初中学生数学反思能力的教学实践
4. 浅议初中学生数学解题能力的培养
5. 小学数学问题意识培养策略研究
6. 初中化学教学中培养学生自主学习的有效策略探讨
7. 初中化学教学中学生核心素养的培养
8. 刍议初中化学实验教学中学生核心素养的培养策略
9. 运用化学实验发展学生能力的策略

实验研究与探索

1. 利用自制教具改进“动能、势能、机械能”实验
2. 中考物理测量小灯泡电功率的几种方法
3. 初中物理实验课堂生活化教学模式的思考
4. 演示实验在初中化学教学的应用策略
5. 趣味化学实验探究在初中化学教学中的作用