数理化解题研究
搜索
数理化解题研究
2020年1期
浏览往期
订阅
目录
思路·方法·技巧
构造函数证明数列不等式问题
例析解析几何中有关线段长度问题的几种典型处理策略
简解函数由值域反求定义域问题
解三角形中涉及角平分线题型的解题策略
函数含参问题的速解策略
——参数半分离
“数形结合”思想在高中数学中的应用
外接球求解的一招二式
和圆有关的存在性问题的主要求解方法
浅析高中数学数列问题的解题策略
缩小参数范围 减少讨论环节
恒成立问题的多角度思考
从文学艺术角度看振动与波
于绝境处觅生机
——浅谈极限思维在高中物理解题中的应用
最高点即是临界
板块模型题解法例析
洛伦兹力
——能量传递的中转站
理想气体状态方程微分式及其应用
浅析高中物理电磁感应解题技巧
水溶液中四大平衡常数的计算及应用
例析高考化学实验中的温度控制
关于高中化学学习方法与策略
能力培养与思维创新
基于落实数学核心素养的初高中衔接课的“一元二次函数”例析
浅谈转化和归结在高中数学解题中的作用
核心素养视野下学生数学弹性思维的培养
何必舍近求远
——用一元二次方程的求根公式比用韦达定理证明更简捷
高中数学的三角函数学习原则与策略分析
解析几何中的数学思想赏析
放缩法证数列型不等式要“放缩得当”
解析构造法在高中数学解题中的运用
把准高考导向 培养学生的化学核心素养
高考命题导向与研究
追踪考题 晒晒考点
——“复数”高考考点题型归类析与练
峰回路转难有因 顺藤摸瓜终得果
——对2018年高考(Ⅱ)压轴题的解法剖析
对一道高考题的追源与思考
对一道高考函数压轴题的思路分析与推广
对一类函数模型f(x)=ax+blnx+c的探究
函数零点问题及解题策略
探究一类解析几何最值问题解法
隐函数求导的研究
2019年全国高考物理33题错解分析
突出物理观念 注重科学思维——2019年高考物理全国Ⅰ卷第25题多种解法及启示
一道高考压轴选择题的多维赏析
“苯及其同系物”考点聚焦
错解与反例
“形同质异”题组“对对碰”
——例析函数中易混淆问题
四类易错问题的纠错