数理化解题研究
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数理化解题研究
2017年20期
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目录
思路·方法·技巧
微课在初中数学教学中的应用与探索
初中数学分层教学模式创新要点的初探
导入技能在初中数学课堂教学中的应用
加强记忆 提高成绩
——关于初中数学概念教学的思考
初中数学教学中的工具使用
试论翻转课堂在初中数学的应用
把握数学作业“生长元”,提升教学效益
利用一次函数,解决实际问题
新课程背景下初中数学解题方法探析
巧用“八字大法”学函数
如何引导学生学会用数学思想去探究问题
利用函数解答实际问题要充分考虑自变量的实际意义
——对一道教材例题解答的剖析
初中数学数形结合思想的应用研究
运用分类讨论,培养思维严谨性
相似图形中的“面积”问题
应用广泛的三角函数
“提问法”在初中数学课堂教学中的运用
小学数学高年级教学中的有效提问分析
初中物理教学中的观察实验法
浅谈初中物理欧姆定律解题中的应用
探究式教学在初中物理教学中的应用
浅议初中物理课堂教学的生活化
浅谈如何让初中物理教学生活化
游戏教学法在初中化学教学中的应用
初中化学生活化方向的策略研究
解析范例教学在初中化学教学中的应用
中学化学知识迁移研究的意义
浅谈化学学习中的记忆方法
融合式教学在初中化学教学中的案例研究
浅谈初中化学解题常见错误及对策
浅谈比喻教学在初中化学概念教学中的应用
系统复习,构建化学知识结构
——浅析初中化学的复习策略
教学改革研究
创设高效课堂 焕发数学魅力
新课标下初中数学分层教学的几点尝试
浅谈自本课堂理念下初中数学有效教学的构建
让高效课堂落地生根
科学地引入 走向物理教学的深处
——初中物理教学引入策略例谈
多媒体
——初中物理教学的生命线
探索化学教学新思路,提高课堂教学效果
采用有效导入 激发课堂活力
教学设计与教材研究
浅谈如何提高初中数学的课后作业质量
谈初中数学教学中的情境创设
营造气氛,寓教于乐
——初中数学教学研究
浅析初中数学教学中的兴趣教学
《二元一次方程组》教学设计
如何提高初中数学合作探究学习模式的效果
浅析如何做好初中数学分层施教
初中数学教学中分层教学的运用研究
构建小学数学“情理相融”数学课堂刍议
探讨初中物理教学与生活联系教学
问题导学 演绎高效物理课堂
突破初中物理教学难点 全面提高教学水平
如何优化问题设计并构建高效物理课堂
生本教育理念
——谈初中化学分层教学的具体操作
初中化学探究教学的组织实施与教学优化研究
浅谈如何做好初中化学教学设计
提高初中化学课堂教学质量方法探析
谈初中化学高效课堂的有效教学的策略研究
能力培养与素质教育
初中数学课堂如何提高学生的认知能力
自主学习策略在小学数学教学中的应用
小学高段学生数学核心素养的培养研究
提高农村小学生数学运算能力的有效策略和方法探讨
初中物理教师跨学科意识与能力的培养模式研究
初中物理教学中批判性思维培养的研究
初中物理渗透物理思维教学的经验分析
浅谈初中物理教学中如何培养学生的创新能力
初中化学课外活动中学生能力的培养策略
浅谈初中化学解题能力训练方法
中学化学教学中实施素质教育的体会
实验教学探索
浅析初中物理实验的作用
关注实验细节,实施精准实验
初中物理课堂教学中优化实验教学的策略分析
学生实验教师如何干预
在实验探究中激发学困生的学习物理的潜能
借助物理实验巧解电路故障
初中生物实验中小组互助课堂失控的原因及解决对策