世界教育信息
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2017年5期
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新视野 新观点
发挥优势,加强合作,打造一流国际化大学
怎样看待国家“十三五”教育规划?(上)
产教融合与创新创业
发挥自身特色,对接国家战略,打造创业型大学
英国学生事务办公室与科研创新办公室概览
后工业时代美国博士生培养的启示
一流大学与高等教育
澳大利亚博士研究生教育体系管窥
职业教育与终身学习
美军军官职业军事教育与我军军官任职教育的异同及启示
基础教育
联合国教科文组织优质体育教育政策制定指南(下)
从小升初看德国中学分层教育
芬兰中小学可持续发展教育研究
合作与交流
加强国际教育交流合作 培养能源领域领军人才
20世纪90年代以来的芬兰移民教育
新时期日本教育“走出去”的“南美战略”
环球零距离
俄罗斯教科部建议设立国家人文发展基金以吸引教育投资
德国2016年公共教育经费超1290亿欧元
澳大利亚加强学校学习共同体建设
杭州获得“2017年联合国教科文组织学习型城市奖”
美国纽约州拟免除部分公民的公立大学学费
德国高校与全球约5000所外国高校建立科研合作关系
俄罗斯调查:大学生四年所学知识不足以应对就业需要
2016年英国高等教育招生数据发布
芬兰教育与文化部将资助移民的职业教育和培训
英国教育部就《学徒制研究所战略规划(草案)》征求意见
全美教学专业标准委员会公布2016年优秀教师认证结果
芬兰大多数学徒是成人学习者
德国巴符州推进综合中学建设
英国中小学面临校长和教师短缺窘境
新西兰为应对地区人口增长开设新学校
美国威斯康星州制定计算机学科标准
哈佛大学与麻省理工学院联合发表慕课发展报告
中国高校首次参与并通过俄罗斯专业认证
美国公立大学吸引国际学生以应对政府预算削减
美国多所高等学府更名以招揽国际生源
澳大利亚就招收海外学生的教育机构行业规范征求意见