世界教育信息
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2015年13期
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新视野 新观点
不断提升竞争力 保持蓬勃创造力
“小而精”的特色引领学院发展
一流大学与高等教育
德国高校管理的法人化改革初探
美国大学和学院治理结构与特征研究
美国高校学生事务管理模式及其启示
日本国立大学非政府办学经费拓展行为研究
韩国高等教育改革及其启示
职业教育与终身学习
以信息化和国际化构建现代终身学习体系
开放大学外部质量保证机制探析
世界开放大学建设模式及其启示
基础教育
希望实践:以俄罗斯教育技术中心为例
希望实践:以墨西哥蒙特雷美国学院为例
港澳台聚焦
积极开展资讯科技教育促进学生能力提升
香港基础教育信息化建设及启示
环球零距离
联合国教科文组织:全球仅1/3国家实现全民教育目标
世界银行提出学校弹性应对自然灾害的建议
国际教育局和沙特阿拉伯合作促进教育发展
芬兰新政府计划削减高等教育经费
全球法语区大学将协作开展数字化资源建设与共享
德国《认证法》是移民融入劳动力市场的重要保障
新加坡各理工学院新生须接受60小时职业辅导
德国鼓励女性从事技术类工作
美国联邦机构合作共建科学、技术、工程和数学课程
俄罗斯计划逐步取消国家统一考试中的客观题
加拿大智库:发现式学习使中学生数学水平下降
俄罗斯教科部将支持国家远程教育发展
德国卡尔斯鲁厄地区首届中学生机器人大赛成功举办
“国际教育信息化发展研究”项目成果发布会在京举行
国际学生或推动英国的移民政策改革
法国高等经济商业学院首所海外学院落户新加坡
中国—东盟中心参加大学国际化发展国际论坛