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全球法语区大学将协作开展数字化资源建设与共享

2016-01-06

世界教育信息 2015年13期
关键词:法语数字化资源

据世界大学新闻网2015年6月13日报道,超过40个法语国家和地区的高等教育部长达成协议,将为发展全球性的数字化法语大学区域展开合作,包括建立专门网站分享和传播数字化资源。

总部位于巴黎的法语区国际组织(OIF)表示,将鼓励成员国高等学校免费互通数字化大学资源。6月5日,由法国政府与OIF联合举办的月度会议中,与会高等教育部长围绕四大领域问题展开讨论:第一,世界法语区大学数字化资源的现状,如何应对全球经济社会发展所带来的需求与挑战,以及如何采用最佳方式分享现有资源;第二,如何通过新的教育模式让数字化技术帮助大学更好地应对课程需求、学生特点、专业发展、质量提升,如何分享专业知识以促进法语区高等教育更好发展,如何明确大学教师培训需求和规划培训内容;第三,如何保障学生与教师能够便捷获得数字化资源,如何区分不同国家教学材料和设施的需求与差异;第四,如何明确和寻求所需的财政资源。

根据与会代表在会议闭幕式上所签署的宣言,该计划将依托法语区大学联盟(AUF)予以实施。AUF致力于推动全球法语区大学的高等教育与科研发展,该组织旗下的远程开放学习平台(FOAD)提供超过80门的学士和硕士学位课程,来自44个国家的学生可以通过74个数字化校园学习课程内容。

(北京教育科学研究院高等教育科学研究所王俊编译)

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