目录
- 特岗教师赋
- 迟到的感恩
- 我的恩师王较过先生
- 『隐形资助』：见证一个社会的温度
- 实施职称评审的看点在哪里
- 大学精神不应只专注于录取通知书
- 别给孩子制造紧张情绪
- 被逼出来的 “绑架案”
- 何物可思乡情
- 文贵新，课尚激
- 学生微言，亦有真义
- 教育，必将迎来品牌之争
- 核心素养时代的教育态度
- 文言文核心素养务实一观
- 开发对话文本，远离『哑巴英语』
- 研究 “概括”，点拨引玉
- 最美的遇见
- 校园小社团，人生大舞台
- 辛弃疾：男儿到死心如铁
- 让课例研究助力专业成长
- 尊重，不是一次表演
——苏派青年教师课堂教学竞赛成长体会 - 我生命中的三种重要意象
- 美德能给我们带来安宁与幸福
——我读 《道德情操论》 - 我的春天，我的梦
- 不忘语文教育的初心
- 考场外的随想
- 琐谈
——写给将上大学的女儿 - 内心的强大才是真正的强大
- 漫话漫画
- 并非戏言
- 说法·数字
- 养生荟萃
第二讲台