青年心理
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2021年8期
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视 点 SHIDIAN
在小学数学教学中进行德育渗透的策略探究
移动互联网视野下小学语文德育教育策略分析
学 校 XUEXIAO
依托四种“云平台” 传播党建最强音
——探索疫情期间加强学校党建的实践研究
农村小学教育视野拓展的思考
幼儿园幼小衔接的实施策略
体校思政课教学三维目标和三优方案研究
学 生 XUESHENG
基于培养兴趣与提升审美的中职音乐鉴赏教学
语文教育教学中的劳动意识培养
巧构学习活动,促进高阶思维自然生长
——以“观察物体”为例
走入文本,品词析句
——小学生语文素养的培养策略
优化词语教学 丰富语言经验
小学体育教学中学生体育核心素养的培养
例谈如何尊重学生主体性人格
教 师 JIAOSHI
从教师基本功大赛谈数学教师数学素养的养成
课 程 KECHENG
提升文化底蕴,助力诗歌内涵教学
中学数学与其他学科渗透整合研究
初中美术趣味创作方法教学研究
小学语文教学融合劳动教育的策略
思政课中的社会主义核心价值观教育
思维导图在小学语文词汇教学中的运用
小学低年级写话教学探析
小学中低年级学生非连续性文本阅读策略探究
畅“游”绘本,乐趣无穷
——小学语文绘本阅读的指导策略
小学语文教学中核心素养的渗透
小学信息技术创客课程的实施策略探究
有效开展幼儿自主体育活动的策略研究
核心素养视角下高中政治深度学习课堂的构建
信息技术在幼儿园教学中的应用误区及对策
语文教学中的劳动教育
网络环境下的小学英语教学优化实践
小学数学教学生活化的误区及对策
新课改下小学语文合作学习策略研究
趣味识字教学在小学语文教学中的应用
小学语文综合性学习实践中本土文化资源的开发
——以闽南美食文化为例
语文核心素养下的小学古诗词教学策略
传统文化融入初中语文古诗词教学的策略
“泛娱乐化”背景下的小学语文文本细读教学
小学语文拓展阅读教学思考与实践
数形结合思想在小学数学教学中的运用
渗透数学文化,感受数学之美
——数学文化在小学数学教学中的创新思考
小学英语“以读促写”教学模式的实践与思考
新课标下高中化学高效复习策略研究
浅谈小学道德与法治教学中安全教育的策略
核心素养下小学音乐教学的策略
小学科学中STEM教育的应用
小学科学综合实践活动探究效果的优化
小学低段美术“欣赏·评述”学习领域的教学探究