名师在线·中旬刊
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2021年3期
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名师视角
分析整体结构 提升语篇解读能力
精品课堂
情景式教学模式在中学地理教学中的应用策略探析
核心素养视角下提高初中生物学概念教学效率的策略
巧妙打散 有机重组
历史细节拓展在初中历史教学中的应用研究
初中语文单元整体教学的实践与反思
细读文本 建构现代文研磨课堂
课题研究
应用STEAM教育理念培养历史学科核心素养
新时代爱国主义教育在中学历史教学中的渗透策略
高中化学教学中培养学生证据推理与模型认知素养
生命教育在初中道德与法治教学中的实施策略
初中英语学习适应性障碍的成因及对应策略研究
论核心素养下高中生物校本作业的设计原则
开发和运用英语课程资源的策略探析
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
关注学生核心素养 落实语言鉴赏力培养
试论初中道德与法治教学中生命教育的渗透
促进高中生地理核心素养发展的思维可视化教学策略
基于主题意义探究的初中英语阅读赏析
教学研究
高中地理思维建模与应用的教学探究
初中生物实验教学有效性提升策略研究
高中数学核心素养教学实践探究
如何提高初中英语听力教学的实效性
探析初中数学实验教育对学生思维的培养
初中英语写作教学优化策略
借助生活化教学理念推动高中政治核心素养目标落实
教育信息化
微课在初中英语教学中有效应用的探讨
微课在高中化学教学中的有效应用
信息技术支持的高中地理高效课堂构建策略
学科进展
基于核心素养的高中物理实验教学策略研究
课改3.0时代初中道德与法治的分层教学实践
基于实践能力培养的初中地理教材活动实施策略
如何通过概念教学培养初中生的数学核心素养
课堂教学活动中学生地理实践能力的培养
美育与体育
初中音乐教学中如何培养学生的审美能力
中学音乐教学中学生审美能力的培养
教学案例
初三化学教学中运用创新性教学方法的分析
提高初三政治复习效率的策略
论证教学在高中生物实验教学中的应用研究
如何培养初中生数学阅读能力
数学思想:培养学生核心素养的“助推器”
初中语文古诗词情感微探
关注问题设置 提升学生的数学核心素养
浅谈初中议论文教学策略
德育建设
初中历史教学中落实立德树人根本任务的教学实践
高中班主任的无痕德育探索
教育论坛
试析如何在初中英语教学中渗透班主任管理教育
初中教师专业发展的思考与实践