思想政治教育研究

1. 伟大建党精神融入高校思政课的路径
2. 廉洁文化视域下大学生消费观的教育引导
3. 伟大建党精神精准融入高职院校思想政治理论课教学研究
4. 思想政治教育视域下开放世界游戏对大学生的影响及启示

课程思政

1. “果树栽培学总论”课程思政教学探索
   ——以新疆农业大学园艺专业为例
2. 基于“网络+课堂+实践”三位一体的大学英语课程思政创新模式探索

高教研究

1. 中华文化在新闻传播学科教育中的缺位与补位
2. 基于3D打印平台课程群建设的研究
3. 利益相关者视角下大学课程决策主体的博弈与有效课程决策的实践路径
4. 基于高校智慧云平台的学生管理模式的构建
5. 校园文化视域下创新创业教育特色化育人探究

职业教育研究

1. Mini-CEX微型量表评估活动在药学专业学生顶岗实习中的实践应用
2. 乡村振兴战略背景下高职学生返乡就业创业的引导机制和路径研究
3. 高职院校“四创融合”路径下大学生创新创业能力的培养
4. 高职学前教育专业“三教”改革与实践再探索
   ——以蒙台梭利教学法课程为例

课程·教法

1. UBD理论视域下初中语文古诗词大单元教学探究
2. 课堂生态视域下语文信息化教学路径研究
3. 高职学前教育专业活动指导类课程教学改革策略研究

外语教学研究

1. 后方法时代外语教学与信息技术的融合
   ——以大学英语项目式教学为例
2. 高校汉语国际教育专业学生职业价值观培养研究
3. 汉俄熟语中的“镜子”意象对比分析

体美劳教育

1. 家园共育视角下幼儿审美能力的培养
2. 新时代高校劳动教育课程标准化建设策略
   ——以南京林业大学为例

基础教育研究

1. 统编教材中陶渊明诗文教学研究
   ——基于语文核心素养视角
2. “语言运用”视域下小学文言文字词教学存在的问题与优化策略
3. 统编版语文教材阅读方法性知识体系研究
4. 生态文明视角下中学地理影视资源教学路径探索
   ——以《舌尖上的中国》第一、第二季为例
5. 高中历史教材插图的分类和应用研究
   ——以《中外历史纲要(上)》为例
6. 生态视域下幼儿园创意美术课程的建构与实践
   ——以哈尔滨市南岗区第二幼儿园为例