岭南师范学院学报
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2022年1期
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新师范教育研究
国外全校性正向行为支持效果研究述评
社会性别视角下高校青年女性教师专业发展的影响因素及有效路径
新商科研究
新商科人才的数字创新能力:内涵维度与培养模式
“新商科”背景下《统计学》教学模式改革的探讨与实践
基础教育高质量发展研究
区域教学模式的本土化问题与对策
核心素养视域下高中语文阅读教学策略探析
——以“整本书阅读”为例
党史教育研究
新时代高校党建与业务“双融双促”机制创新研究
新时代加强青年党史教育的逻辑进路及实践向度
文艺理论研究
公共阐释之三种理论走向反思
主体的“自救”:论福柯对马可·奥勒留的挪用
古代文学研究
宋湘与翁方纲
“关”和“闺”:王昌龄诗的两种情结
——兼论王昌龄的家国守望情怀
管理学研究
小微企业创业者创新承诺的内涵、构成及融通模型
区块链与制造业转型升级:应用前景与挑战
艺术学研究
基于大众传播视域看开心麻花喜剧电影的叙事逻辑与传播策略
生态文明视角下旅游景观设计的实践与优化