高职教育研究 Higher Vocational Education Study

1. 非遗文化与高职学生思政教育互融路径探讨
2. 职业教育集团化办学模式创新与实践
3. 基于专业特质的高职学生工匠精神培育的研究
4. 1+X 证书制度下高职会计专业人才培养研究
5. 建筑专业1+X 职业等级证书培养对策研究
   ——以建筑信息模型BIM 证书为例
6. 现代学徒制及“大国工匠”精神培育路径探究

教学诊改 Teaching Diagnosis Improvement

1. 以教学产品为纽带的人才培养模式改革研究
   ——以阜新高等专科学校机械类专业为例
2. 开放大学旅游经济学SPOC 教学模式设计研究
3. 职业院校差异化教学模式研究
4. “以赛促教以赛促学”教学模式应用的思考
   ——以高职移动通信专业为例
5. 谈“三需引领三元融合”下的“三教”改革
   ——以高职测绘专业为例
6. 基于工作过程以能力为本位的有效课堂构建
   ——以网店运营实务课程为例

课程建设 Curriculum Construction

1. “画龙点睛式”课程思政教学模式探究
   ——以印刷企业管理实务课程为例
2. 在法学教学中开展课程思政的探索与研究
3. 高职声乐课课程思政建设实践探究

师资建设 Teaching Staff Construction

1. 高职院校兼职教师队伍建设的思考
2. 以能力大赛提升高职辅导员职业能力的探究
3. 提升高职教师教育技术应用能力路径探索
4. 美国幼儿教师幻想游戏活动实践及其启示
5. 论高职建筑工程技术专业CSCI 教学团队建设

综合研究 Comprehensive Study

1. 利用重大事件加强大学生思想政治教育初探
2. 教师视角下留学生专业课学习倦怠成因探究
3. 高校突发公共卫生事件的应急管理研究
4. 高职院校BPO 财务流程专员人才培养模式研究
5. 新冠肺炎疫后高职院校心理危机防御体系构建