课堂内外·高中教研
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2023年6期
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本刊特稿
高中英语单元整体教学设计实践与探索
高中学生公共参与素养提升的“四驱力”探究
基于新课改的高中物理教学策略研究
深度学习视域下中职英语群文阅读教学的架构
高考备考的精细化管理策略
语文教研
基于单元教学视阈的高中语文教学实践探究
论统编版高中语文教材古诗词中的虚词运用及教学启示
标题设计有锦囊
高中语文课堂情境教学设计优化研究
数学教研
“互联网+”背景下县域数学精细化教学研究
信息技术应用于高中数学教学的有效探究
基于“微课+智慧作业”的高中数学翻转课堂实践与探索
在高中数学课堂中提升学生问题发现力的实践研究
数学学习中错题资源的有效利用研究
核心素养下的初高中数学衔接问题探究
英语教研
加强读写结合 深化高中英语阅读教学
浅析传统文化在高中英语写作教学中的应用
指向核心素养的英语课堂教学转向
“三新”背景下高中英语阅读教学中学生思维品质培养策略
基于学科核心素养培养的高中英语阅读教学案例
任务型教学方法在高中英语写作教学中的应用
关于高中英语阅读教学改进策略的思考
基于核心素养的高中英语主题单元复习教学实践
巧用二次评价方式 促进高中英语读后续写教学
基于微课的高中英语课堂教学
化学教研
“双减”背景下高中化学的教学策略
高中化学教学中学生思维能力的有效培养路径探究
核心素养下初中化学分层教学实践探究
新课标下高中化学课堂中运用研究性学习的价值
历史教研
双减背景下高中历史教学中辩证思维的培养研究
核心素养下高中历史课堂教学策略研究
发挥历史学科的德育作用路径探析
基于数轴式历史教学培养学生时空素养的研究
生物教研
高中生物模型构建活动的优化设计实践研究
浅谈生物学核心素养在高中生物实验教学中的渗透
情境教学法在高中生物教学中的实践探讨
高中生物实验对学生核心素养的培养
浅议促进学生理解核心概念的方法
“云课堂”在高中生物教学中的应用
基于高中生物核心素养的项目式学习探究
地理教研
基于问题式教学的地理实验探究
高中地理教学存在的问题及解决策略
德育管理
精研高考试题 科学有效备考
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
红色文化融入高中政治生活课堂的教学分析
核心素养背景下高中政治深度学习的路径探究
高中政治“大思政”教学实施路径探究
职业教育
语文核心素养视角下中职学生口语交际能力培养研究
职业院校语文教学中学生创新精神和实践能力的培养
合作学习法在中等职业教育泰语口语教学中的应用
中职院校思政课程议题教学法创新路径研究
基于核心素养的中职药学专业课程建设途径研究
中职电工技能训练课堂管理策略研究