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2019年66期
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目录
教育教学研究
信息时代图书管理工作的发展机遇与挑战
初中生社团有效组织实施策略
初中生社团建设现状调查的探究
区域活动中如何提高教师指导的有效性
小学综合课堂他山之石可以攻玉
巧用“一波三折”写好叙事作文
读古诗的知人、论世、披情、入理分析
试论如何加强小学生的交通安全意识
浅谈如何以话题为主线整合单元复习
谈如何整合信息化促进初中作文教学
给学生一片思考的天空
浅谈“对话式教学模式”的重要实施条件
寓学于乐在Scratch中给予学生自由创作的空间
创设多种多样“说”的情境促进低年级孩子语言能力的发展
“问学”课堂初探
注重口语训练让学生成为口语“超人”
浅谈建构良好中学师生关系的策略
初中生开展社团活动的意义研究
农村中小学教育现状及改革策略探究
多媒体技术在小学科学教学中的应用分析
青少年校外活动中心素质教育的开展实践略述
语文教学与研究
论经典诵读在语文教学中的魅力
小学语文习作教学及学生思维训练探究
基于比较的小学语文非连续性文本阅读教学策略分析
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
从传统文化视角看小学语文教学
有效提升小学语文课外阅读质量方法探究
剖析文章标题凸显独特价值
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径分析
中学文学作品阅读教学的多元解读探索
信息技术教育手段在语文教学中的有效应用策略分析
核心素养背景下如何培养小学低年级学生的阅读习惯
浅谈小学语文阅读教学中的对话教学
初中语文精读课文阅读教学探究
小学语文自主课堂教学策略分析
关于高考现代文阅读解题技巧的几点思考
高中语文故事思维教学略论
浅谈小学低年级写话教学的方法和途径
初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
初中语文阅读教学问题及对策分析
小学低年级语文识字教学有效性探究
主题语境下高中阅读教学策略分析
群文阅读课堂教学实际操作的策略探究
小学语文高年级阅读高效课堂构建策略探究
小学语文课堂朗读教学有效性探究
小学语文拼音教学之我见
提高小学语文课堂教学的有效性策略分析
文字源于对生活的品味
关于小学语文写作教学的见解
初中语文教研活动的创新探究
探讨新课程背景下小学中高年级语文有效性教学策略
以趣入境知诗意
关于小学语文高年级口语交际策略探究
初中语文多元化教学方法运用探究
从2018年全国Ⅱ卷语文作文命题谈初中作文教学
农村初中语文写作教学升格策略探析
凸显语文要素发展思维能力
基于核心素养背景下的语文课堂教学设计探究
小学语文教学中学生朗读能力的培养探究
以《鸟》为例谈专题教学有效提升学生语文素养的策略
小学语文阅读概括方法指导例谈
初中古诗词诵读教学的方法和策略探究
提高初中语文作文教学的有效性方案
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的探究
信息技术在小学低年级语文课堂中的应用及反思
让初中作文教学充满“诗情画意”
浅析影视作品在高中语文教学中的运用
数学教学与研究
“以形辅数”在数学教学中的应用探究
浅谈核心素养下初中数学课堂如何提高效率
关注练习设计培养运算能力
对高三数学复习指导策略的思考与探索
浅谈“数形结合”在小学低段数学教学中的应用
高三数学复习阶段对学生解题 能力的培养策略分析
浅析微课在高中立体几何中的教学应用
教育精准扶贫之集中连片特困地区中学数学学困生成因及转化策略研究
思维导图在小学数学高段教学中的应用策略探究
试论数形结合在小学数学课堂中的应用
浅谈如何让数学文化走进小学数学课堂
图文结合让学习更灵动
基于商业画布理论的高中数学教学模型建构
中考常见代数式求值试题归纳及易错分析
数学教学中构建富有生长力的课堂研究
水到渠成“一点”就通
课堂情境教学是否有显著效果
小议小学数学游戏性教学策略的设计与应用
影响农村高中学生数学学习的非智力因素探讨
农村地区初中数学“个性化”作业设置策略研究
小学数学教学中渗透数学思想方法的问题探究
小学数学多媒体教学策略探究
小学数学图形教学中学生空间观念的培养探析
农村地区初中数学“个性化”作业分层类型研究
基于数学思想方法培养的教学
浅谈初中数学课堂导入的几个方法
利用导数证明或解决不等式问题
关于小学数学教学的若干思考
多媒体教学手段在小学数学教学中的应用探究
巧用微探究导课创设高效能数学课堂
农村地区初中数学“个性化”作业分层设计研究
游戏化教学在小学数学教学中的应用探析
课堂的“生命”在于“活动”
试析开放式的小学数学教学
公平发展视域下提升乡镇中学学生数学学习能力的实践探究
初中数学教学中的变式训练分析
小学数学教学中落实核心素养培养工作的路径探究
初中数学高效课堂探究
立足教材有效教学
实验教学在小学数学课堂上的有效应用研究
高中数学核心素养的渗透教学
小学数学趣味性教学的实践探索
浅谈如何在数学教学中进行主体分层和探究创新
外语教学与研究
听说读写结合培养农村中学生英语听力能力
英语原创文章点滴体会
浅谈情境教学在小学英语词汇教学中的运用
探讨“互联网+”背景下如何实现小学英语课堂的创新教学
戏剧与RoleMplay在英语教学中运用探析
浅谈“微课”在小学英语教学中的应用
小学英语教学基于兴趣培养的措施
浅谈任务型教学在新课标初中英语写作教学中的应用
构建小学英语高效课堂的有效策略探究
高中英语语法教学中微课的运用探究
以生为本进一步提高初中英语教学效率
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
小学英语教学中学困生转化的方法探究
运用过程性写作提高初中生英语写作水平
论初中英语教学对学生语言能力的有效培养
浅谈英语自主学习任务的有效性
初中英语课堂教学中情境创设的策略分析
设疑添惑促进高中生英语思维能力提升
新课标下农村初高中英语教学衔接对策探究
浅析如何更好地开展高中英语阅读教学
思想理论研究
思想政治课教学内容结构化的策略探究
新高考形势下高中思想政治教学策略探究
初中思想品德课教学形式多样化探究
浅谈新课改下的初中道德与法治教学
体育教学与研究
善用情感引流走出教学误区
情境教学视角下小学生体育学习兴趣培养策略分析
根据小学体育教学特点提升小学体育教学水平
浅谈新背景下高中体育足球教学的有效策略
浅析小学体育课程中田径教学内容选择
培养创新思维优化小学体育教学
关于德西效应对小学啦啦操训练兴趣的影响探究
学习共同体模式下体育教师实践性知识学习途径分析
基于体验式教学在初中体育与健康课的应用分析
浅析体育游戏在小学体育教学中的应用
论初中健美操课程在体育教学中的新思路
信息技术教学与研究
微课支撑农村小学信息技术翻转课堂教学浅谈
小学信息技术“以用促学”教学方式初探
政史地教学与研究
初中地理课堂生活化教学探究
初中历史课堂如何体现学科核心素养的几点思考
高中地理“微专题”复习策略探析
研究性学习在高中地理教学中的应用刍议
新课改背景下高中历史自主学习课堂的构建初探
大数据背景下高中政治课堂教学有效性探究
理化生教学与研究
初中化学学科“金属的化学性质”教学探究
浅论如何提高高中化学的课堂质量
从“慢教育”视角谈初中物理教学
浅谈问题导学在初中物理教学中的实施及效果
高中物理实验教学现状分析及思考
浅议多样化教学如何打造高效生物课堂
初中化学课堂教学中“有效提问”的策略探究
高中物理实验探究
高中生物申辩式课堂的构建策略探究
浅析高中物理教学中价值观的培养
核心素养高考考查背景下的高中化学刍议
艺术教学与研究
中学音乐教学中对学生有效评价的思考
浅议提高小学音乐课堂教学质量的几个途径
小学美术草图教学的新视角
浅谈在小学音乐课中如何通过合唱教学提高学生的音乐素养
多元化教学法在高中美术素描课堂中的应用探究
浅谈社会资源下陶艺课程的开展
美术教学在Flash动画制作教学中的应用
营造五彩缤纷的世界
班级管理
新时期初中班主任班级管理艺术探究
优秀班主任成长策略探讨
浅谈主题班会的设计
浅谈如何营造和谐班级氛围
幼教天地
绘本阅读对发展幼儿语言表达能力的有效尝试
关注幼儿安全构建人文校园
幼儿园音乐活动中的趣味性教学探究
浅谈幼儿美术的愉快教学策略
浅谈幼儿园教学管理人员的专业发展与促进
幼儿园环境教育的形式与途径
农村幼儿园水墨画教学“添色”新策略
浅谈在幼儿园建构游戏中如何解放幼儿的创造力
幼儿园角区活动开展的特色探究
浅谈中国古典文学在幼儿园教育中的重要性
关于幼儿园社会教学有效性的探究
例谈大班创意美工区材料投放的有效性
浅谈如何正确评价幼儿的绘画作品